年輕人沉迷在學(xué)術(shù)酒吧聽(tīng)課(2)

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2024-09-19 15:15:56 每日人物社

兩個(gè)人可能也覺(jué)得，在酒吧還要“偷著”聊天的經(jīng)歷很有趣，說(shuō)著說(shuō)著便笑起來(lái)，可笑也得收著，嘴巴閉緊，“哈哈”變成氣流從鼻子里發(fā)出，變成了“哼哼”。緊接著，兩人目光相對(duì)，這種極具偷感的憋笑聲又會(huì)引發(fā)新一輪的笑聲。

活動(dòng)開(kāi)始前，主辦方發(fā)了一張紙，專門用來(lái)記筆記。李婉瑩是認(rèn)真利用這張紙的人，聽(tīng)到有意思的觀點(diǎn)，她都會(huì)趴在桌上記下來(lái)，還會(huì)把老師的PPT拍下來(lái)存在手機(jī)里。

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主辦方發(fā)的筆記紙。圖/受訪者提供

李婉瑩也是在網(wǎng)上刷到的學(xué)術(shù)酒吧的活動(dòng)，剛好她在準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，申請(qǐng)的專業(yè)是傳播學(xué)，看到是人文社科的相關(guān)話題，就和朋友一起來(lái)了。

每一個(gè)課堂里，有認(rèn)真聽(tīng)課的好學(xué)生，自然也有走神的人，比如同樣身處其中的我。我對(duì)《西游記》并不感興趣，幾番強(qiáng)迫自己打起精神，可在老師平緩的語(yǔ)調(diào)，和各種專業(yè)名詞的“攻擊”下，思緒總是忍不住“神游”起來(lái)，甚至在我意識(shí)過(guò)來(lái)后，已經(jīng)連打了好幾個(gè)哈欠。

我坐在吧臺(tái)旁邊，好像身處兩個(gè)世界的交界處，一邊是講課的老師，讓我夢(mèng)回大學(xué)課堂，另一邊是調(diào)酒師不斷搖晃的雪克杯，刷拉拉地強(qiáng)調(diào)這里是酒吧。

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一邊是“課堂”，一邊是吧臺(tái)。圖/受訪者提供

那些原本在酒吧自然而然發(fā)生的事，反倒生出了某種恥感。一對(duì)情侶坐在前排的沙發(fā)卡座，男生幾番猶豫，試探地把手落在女生的腰間，卻被女生一把彈開(kāi)，說(shuō)了句“聽(tīng)課”。男生尷尬地?fù)崃藫嶙约旱暮竽X勺，顯得有些慌亂。

講座結(jié)束后，一般都有提問(wèn)環(huán)節(jié)，但時(shí)間有限，照顧不到每個(gè)人。于是等著加老師微信，或者要PPT課件的人，就會(huì)排起長(zhǎng)隊(duì)。很難說(shuō)，其中哪些是真心討教，哪些又只是湊熱鬧。我看見(jiàn)一個(gè)本來(lái)要走的男生，被朋友拉住排隊(duì)，他先是下意識(shí)地說(shuō)了句“有什么用”，但過(guò)了一會(huì)兒，似乎怕被落下一般，默默排到朋友身后，“還是加一個(gè)吧”。

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