“我和林月以前玩過《外婆的蘋果》這個(gè)題目,湯面也涉及重男輕女、校園霸凌、復(fù)仇等元素?!绷衷碌膵寢屘岬剑闩畠和孢^幾次之后,自己開始對(duì)“紅湯”中一些血腥、恐怖的元素感到擔(dān)憂?!斑@些死亡都是非正常死亡,有些謎底甚至帶有極端暴力或心理扭曲的設(shè)定,作為家長(zhǎng)難免會(huì)擔(dān)心,怕影響孩子尚未完全建立的價(jià)值觀和是非判斷能力。”
“孩子開始講死人、殺人,我當(dāng)時(shí)嚇一跳?!绷碛屑议L(zhǎng)向記者坦言,起初她以為是恐怖片的后遺癥,后來才知道是課間游戲。她試圖查找這些謎題,卻發(fā)現(xiàn)部分“題庫”內(nèi)容難辨真假,甚至涉及性暗示、暴力意象。“他們根本不知道什么是諷刺,什么是獵奇,只是覺得‘嚇人又好玩’?!?/p>
家長(zhǎng)們疑惑,這股“海龜湯之風(fēng)”究竟從何而來?為何這樣一種帶有成人化、暗黑色彩的游戲,會(huì)在小學(xué)生群體中悄然流行?
對(duì)此,華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授李世佳認(rèn)為,小學(xué)生正處于自我意識(shí)初步形成的階段,開始探索“我”與“他人”的區(qū)別。“孩子在這個(gè)年齡段剛開始接觸生命與死亡的概念,對(duì)這類話題天然充滿好奇。而血色‘海龜湯’的題材往往與死亡、懸疑有關(guān),自然更容易吸引他們的注意?!?/p>
不可缺位的監(jiān)管
“好的作品未必恐怖,一個(gè)溫暖的反轉(zhuǎn)也能讓人印象深刻?!?/p>
“l(fā)enbo”是一位“海龜湯”創(chuàng)作者,他更看重故事的反轉(zhuǎn)與細(xì)思極恐,他在故事中往往聚焦懸疑與意外性,通過案件推理讓玩家體驗(yàn)“偵探破案”的沉浸感。