這也就意味著,孩子們將去更遠(yuǎn)的學(xué)校讀書,甚至有些孩子將因此而放棄讀書。
張鵬程從農(nóng)村走出來,他深知讀書的重要性,也深知教育對于鄉(xiāng)野子弟的份量,
他無法袖手旁觀,更無法讓這27個孩子,永遠(yuǎn)困囿于這巍峨的大山之中。
于是為了保住學(xué)校,他主動申請調(diào)回了二郎廟小學(xué)任教,
當(dāng)時的二郎廟小學(xué),校舍破舊,師資匱乏,生源流失嚴(yán)重,
可即便面對如此困境,他也沒有退縮,而是選擇迎難而上,決心要改變這一切。
有這樣一位校長,他的行為看似離經(jīng)叛道,卻贏得了無數(shù)網(wǎng)友的爆贊,
他就是最美校長張鵬程,負(fù)債十幾萬修建學(xué)校,只為讓孩子們走出大山。
他和學(xué)生們相處起來,毫無架子,與同學(xué)們同桌用餐,
即便是飯菜被搶光,他也笑容滿面,常與學(xué)生們嬉戲打鬧。
寒暑假期間,別的校長估計都在休閑娛樂,而他卻開啟了“校園改造”模式。
張鵬程拿出自己全部積蓄,對學(xué)校進(jìn)行翻修改造,并四處奔走籌措資金,
為學(xué)校環(huán)境添磚加瓦,修葺樓頂、硬化操場,開設(shè)食堂和宿舍,還開辦了幼兒園,
而這一切,只為了讓孩子們,能在家門口就完成基礎(chǔ)教育。
后來實在資金緊張,請不起人力干活,他就凡事自己親力親為,
用三輪車一趟趟,拉回建筑材料,在炎炎烈日下,光著腳丫辛勤干活。
有些學(xué)生家長們,被他的所作所為所感染,于是自發(fā)帶著工具,前來學(xué)校幫忙,
就連他那年邁的老父親,也被迫加入了其中。2021年4月,