當(dāng)ChatGPT寫作業(yè)、DeepSeek敲代碼，我們的孩子還能“卷”什么？培養(yǎng)規(guī)則的駕馭者與創(chuàng)造者(4)

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2025-03-29 10:00:53 網(wǎng)易

在惠靈頓（中國）旗下學(xué)校的課堂上，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的場景：針對一個具體的問題，老師可以帶著學(xué)生一起直接問AI，然后大家一起提問、分析、求證。比如數(shù)學(xué)應(yīng)用題，答案對嗎？它能解釋它的每一步思考嗎？它知道這中間運用了哪些知識點嗎？還有其他的解題思路嗎？這些才是今天的教育亟需給到孩子的，即AI時代的核心素養(yǎng)。如果缺失了這些，承受技術(shù)依賴、隱私風(fēng)險等潛在負(fù)面影響的，最終也將是這群孩子。

為此，除了日常課堂中的運用，惠靈頓（中國）各個學(xué)校的教育技術(shù)部門還在針對老師的“持續(xù)專業(yè)發(fā)展（Continuing Professional Development, CPD）”和學(xué)生的ICT信息與通訊技術(shù)課程中，特別培訓(xùn)和介紹如何使用AI，如何保障數(shù)據(jù)隱私和安全、如何避免學(xué)術(shù)不端、如何識別偏見等重要內(nèi)容。

另一方面，AI的賦能也讓教育個性化更向前邁了一大步。在惠靈頓（中國），就有名為PDL（Pupil Data Lake）的數(shù)據(jù)平臺，收集分析學(xué)生從招生到畢業(yè)的全過程數(shù)據(jù)，以實現(xiàn)“數(shù)據(jù)驅(qū)動決策”。新來的數(shù)學(xué)老師可以不必花上幾個月去慢慢了解班級情況，系統(tǒng)可以立即展示每個學(xué)生的歷史成績，有平均線、雷達圖，可以看出孩子在整體年級平均中哪個學(xué)科表現(xiàn)優(yōu)秀，哪個學(xué)科低于平均水平。

除了成績，在惠靈頓（中國）為家長開發(fā)的一站式服務(wù)和溝通平臺Education 365 App上，視頻/照片游廊功能可以記錄孩子們在各種各樣的活動、比賽中的身影，通過AI人臉識別技術(shù)，這些照片可以定向推送給家長，也是孩子最詳實的個人成長記錄。有了全面了解，才能真正實現(xiàn)基于孩子特點和興趣的個性化教育。

首頁上一頁 1 2 345 6 全文共 6 頁下一頁

關(guān)閉

當(dāng)ChatGPT寫作業(yè)、DeepSeek敲代碼，我們的孩子還能“卷”什么？ 培養(yǎng)規(guī)則的駕馭者與創(chuàng)造者(4)

相關(guān)新聞

今日熱點

頻道熱點

當(dāng)ChatGPT寫作業(yè)、DeepSeek敲代碼，我們的孩子還能“卷”什么？培養(yǎng)規(guī)則的駕馭者與創(chuàng)造者(4)