當(dāng)ChatGPT寫作業(yè)、DeepSeek敲代碼，我們的孩子還能“卷”什么？培養(yǎng)規(guī)則的駕馭者與創(chuàng)造者(2)

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2025-03-29 10:00:53 網(wǎng)易

有一次，他無意中發(fā)現(xiàn)小女兒做作業(yè)借助了AI時(shí)，沒有第一時(shí)間責(zé)備女兒，而是以輕松的口吻詢問了幾個(gè)問題：是否已經(jīng)會(huì)做這些題？省下的時(shí)間是否用于訓(xùn)練？怎么確定AI答案是可以信任的？了解到女兒確實(shí)已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)后，周晨反而給予了肯定。他欣賞女兒能夠高效完成任務(wù)的方法，同時(shí)也沒有因此犧牲對知識(shí)的理解。在他看來，今天真正好的教育，應(yīng)該培養(yǎng)能夠“駕馭”規(guī)則的玩家和能夠“創(chuàng)造”規(guī)則的塑造者。

所謂“玩轉(zhuǎn)規(guī)則”，不是簡單地重復(fù)同一套操作，而是理解知識(shí)背后的底層邏輯。唯有這種對知識(shí)本質(zhì)的追尋，才能讓孩子不僅能適應(yīng)變化，更能創(chuàng)造變化。比如說，語文課上，孩子要學(xué)修辭技巧，就不應(yīng)該只是堆疊練習(xí)，而是要理解為什么要發(fā)明修辭，甚至去理解，語言的本質(zhì)是一套通過語料對人類的思想、行為產(chǎn)生影響的“密碼”。數(shù)學(xué)也是相通的道理。比起反復(fù)地練習(xí)計(jì)算題目，更重要的應(yīng)該是理解數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)，比如“除法”的真正含義是度量，“等號”意味著忽略其他信息只關(guān)注兩邊的等價(jià)關(guān)系等等。而培養(yǎng)“規(guī)則塑造者”，則還要加上一層領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力的養(yǎng)成。周晨認(rèn)為，在未來社會(huì)，人的智慧和領(lǐng)導(dǎo)力將會(huì)集中體現(xiàn)在如何利用機(jī)器人、智能體，去匯總信息、做決策、分配任務(wù)和互動(dòng)上。這意味著，“學(xué)習(xí)”這整件事的挑戰(zhàn)變難了！不再是獲得一個(gè)好成績就行了，不再是局限于某一個(gè)職業(yè)，某一種技能就行了，而是要具備只有人才能做的事情的能力。因此，孩子們從小的經(jīng)歷、見識(shí)很重要，豐富多元的學(xué)習(xí)過程和體驗(yàn)，會(huì)讓孩子們首先成為一個(gè)人。而當(dāng)下的孩子們應(yīng)該有的非常重要的見識(shí)，就是擁抱新科技。

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當(dāng)ChatGPT寫作業(yè)、DeepSeek敲代碼，我們的孩子還能“卷”什么？ 培養(yǎng)規(guī)則的駕馭者與創(chuàng)造者(2)

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