6月7日,2026年全國(guó)高考拉開(kāi)帷幕,作文題目備受關(guān)注。鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和鄭州外國(guó)語(yǔ)新楓楊學(xué)校的高二、高一年級(jí)學(xué)生紛紛嘗試寫作,展示了他們的才華。

尤惠姝從“做夢(mèng)”一詞出發(fā),探討了其在不同成長(zhǎng)階段的含義。童年時(shí),“做夢(mèng)”意味著空虛與幻想;少年時(shí),則是理想與未來(lái);青年時(shí),成為責(zé)任擔(dān)當(dāng)。她認(rèn)為,隨著時(shí)代變遷和個(gè)人成長(zhǎng),“做夢(mèng)”的內(nèi)涵不斷深化,應(yīng)敢于夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)個(gè)人小夢(mèng)與國(guó)家大夢(mèng)。

孫乾語(yǔ)則從“機(jī)會(huì)”一詞入手,分享了自己對(duì)機(jī)會(huì)的理解。他認(rèn)為機(jī)會(huì)不是被動(dòng)給予,而是需要主動(dòng)求取。通過(guò)努力,每個(gè)人都能把握住屬于自己的機(jī)會(huì)。面對(duì)新的機(jī)遇,青年應(yīng)以萬(wàn)全之準(zhǔn)備迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。

候迎媛探討了“祛魅”一詞的意義。她認(rèn)為“祛魅”不僅指去除表面的魅力,更是為了更全面而真實(shí)的認(rèn)知。她強(qiáng)調(diào),賦魅要有一顆開(kāi)放的心,照亮生活中的新奇美好,并付諸行動(dòng)改造這份“祛魅”。