三年后的跟蹤研究表明,引入選擇題后,城鄉(xiāng)考生在高考試卷上的總差距百分比縮小了12個百分點。標準化閱卷誤差率降至千分之一以下,高考公平性邁出了巨大一步。
鄭日昌不僅推動了選擇題的引入,還推動了整個高考結構的變革。他堅信標準化才能從程序上根本保障公平。他的努力改變了未來幾十年間數(shù)百萬計的考生命運。
盡管標準化和選擇題的改革取得了巨大效益,鄭日昌仍在不斷探索。他推動各省調整評分細則,強化統(tǒng)一評分標準和復核流程。他還參與了人事評定、飛行員和運動員心理選材以及測謊等諸多跨領域工作。
鄭日昌期望的從來不是名垂青史,而是讓每一分努力都不在人為波動中浪費,為一代又一代年輕人沉淀出最恰如其分的命運天平。他的故事一直刻在每位認真讀過高考史的人心間。
鄭日昌,1944年出生,著名心理學家、北京師范大學教授,被譽為中國心理學應用與社會心理服務的拓荒者。他撰寫出版新中國第一本《心理測量學》教材,率先在高校開設心理咨詢課程,促進中國學校心理輔導制度的建立
2026-05-07 19:41:59高考因為他才開始有了選擇題高考倒計時僅剩7天,堅持到現(xiàn)在,每位考生都已經(jīng)非常了不起。在這最后的沖刺階段,希望大家能夠保持良好心態(tài),積極備考,相信自己一定能夠取得滿意的成績
2026-05-31 18:21:03高考倒計時7天隨著2026年高考臨近,四川成都的梁實再次成為公眾關注的焦點。這將是59歲的梁實第30次參加高考。梁實透露,自2025年10月起他便開始復習,近期每天復習時間接近10小時
2026-06-07 10:24:1659歲梁實即將參加第30次高考