鄧女士講述了自己6歲的兒子趁其不備,用家人的手機觀看這些令人毛骨悚然的視頻。鄧女士曾在數(shù)個視頻下留言批評制作者,但留言幾乎都被刪除。“我也不想讓孩子完全不用手機,但這些內(nèi)容又防不住?!边@讓她感到十分無奈和兩難。
調(diào)查過程中,記者體驗到平臺算法的推送機制:在觀看多個“虐向”視頻后,嗶哩嗶哩隨即向記者賬號的首頁推薦了更多同類視頻。若要完全屏蔽這類內(nèi)容,在嗶哩嗶哩上需開啟軟件內(nèi)的“未成年人模式”,在抖音上也可采用類似方法。
記者聯(lián)系到其中三位視頻制作者小付、小魚、小靈,他們均在今年10月中下旬開始,用豆包、千問、Vidu等AI工具生成關(guān)于anon犬、soyo貍與天素羅的“虐向”視頻。小付認(rèn)為這是在批評他,稱這個世界上每一枚硬幣都有正面和反面,不能完全否定反面的存在;小靈則表示,做“虐向”視頻完全是他的自由,無需理由。
如何評價這類視頻對小朋友的影響?小付表示,他已在視頻標(biāo)題中提醒“略向慎入”。小靈則說,他并未特意將這類視頻推送給小朋友,能否看到純屬運氣;小朋友看了視頻也無法在現(xiàn)實中去虐待本就不存在的虛擬玩偶。
制作這類視頻是出于什么審美趣味?小靈坦言,這會讓他心理滿足;而小付推送給記者一個心理學(xué)科普視頻,該視頻普及了一種被稱為“可愛侵略性”的心理學(xué)現(xiàn)象。
專家們明確表示,上述虐待玩偶的AI視頻不屬于“可愛侵略性”的范疇。“可愛侵略性”是指人們對極度可愛的事物產(chǎn)生捏、揉、輕搖等沖動,通常是表達(dá)喜愛的方式,并不會轉(zhuǎn)化為真正的攻擊行為。歐陽雪茹強調(diào),這些視頻的核心是對擬人化角色進(jìn)行系統(tǒng)性的、詳細(xì)的虐待、侮辱和暴力展示。其目的不是為了調(diào)節(jié)情緒,而是刻意制造獵奇、恐怖與不適感,通過“可愛形象”與“殘酷內(nèi)容”的強烈反差來吸引點擊、滿足極少數(shù)人的不良心理需求,甚至可能帶有誘導(dǎo)、教唆等性質(zhì)。