春暖花開、秋高氣爽,春秋兩季是出游的好時節(jié)。今年,四川、浙江等地的中小學(xué)已全面落實(shí)春秋假,全國推進(jìn)試點(diǎn)的步伐加快。孩子們有了更多親近自然的機(jī)會,家長們也多了親子陪伴的選擇,旅游和研學(xué)市場因此煥發(fā)生機(jī)。
隨著春秋假的實(shí)施,一些疑問也隨之而來,比如為什么要放春秋假、假期如何安排才合理、孩子沒人帶怎么辦等。這場涉及千萬家庭的假期調(diào)整,各地給出了不同的答案。
今年以來,湖北、廣東、浙江等多個地方已經(jīng)實(shí)施了中小學(xué)春秋假。從已公布的方案來看,春秋假大多與周末或節(jié)假日連休。例如,四川省教育廳等十一部門聯(lián)合印發(fā)通知,在全省實(shí)施中小學(xué)春秋假制度,規(guī)定春秋假各3天,并允許學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自行決定放假時間,同時需向教育局報備。
專門設(shè)置春秋假背后有多重考量。對于學(xué)生來說,近年來中小學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏加快,一個學(xué)期四五個月,孩子的身心持續(xù)消耗。春秋假如同長跑中的呼吸調(diào)整,讓他們有機(jī)會停下來重新積蓄力量。對于家長來說,春秋假避開旅游高峰期,提供了更輕松的親子時光。此外,春秋假也成為社會消費(fèi)的新引擎,促進(jìn)了旅游、研學(xué)和文化體驗(yàn)的需求,為相關(guān)產(chǎn)業(yè)注入活力。
盡管春秋假有諸多好處,但其在全國范圍內(nèi)的推行仍然較慢。專家認(rèn)為,這與各地發(fā)展條件不均衡、配套措施不完善等因素有關(guān)。特別是孩子放假而家長不休的問題尤為突出。針對這一問題,各地采取了學(xué)校托管、研學(xué)營和集體出游等方式來解決。例如,杭州在十個城區(qū)開設(shè)了138個托管點(diǎn),約有1.2萬名中小學(xué)生參加秋假托管。麗水市青少年宮推出的秋假公益托管營也受到歡迎,農(nóng)耕體驗(yàn)成為學(xué)生的研學(xué)內(nèi)容之一。
截至10月9日,浙江11個地級市全部發(fā)布了推行中小學(xué)春秋假制度的相關(guān)文件,標(biāo)志著浙江成為全國首個在全省范圍內(nèi)推行該制度的省份
2025-10-16 09:24:047所中小學(xué)已備案放秋假佛山市教育局于10月27日發(fā)布《關(guān)于春秋假試點(diǎn)政策致廣大家長的一封信》,回應(yīng)了關(guān)于春秋假試點(diǎn)政策的相關(guān)事宜
2025-10-29 07:30:05佛山回應(yīng)春秋假春秋假,顧名思義是在春季和秋季學(xué)期中,為學(xué)生增設(shè)有別于寒暑假的短假期。今年以來,多地陸續(xù)發(fā)文開始探索實(shí)施春秋假。
2025-10-29 14:28:35多地探索