比小學(xué)生說爛梗更可怕的是大人也說！

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2025-11-07 15:03:47 新周刊

比小學(xué)生說爛梗更可怕的是大人也說語言貧瘠與思維退化！比小學(xué)生滿口網(wǎng)絡(luò)爛梗，愛說“包的”更讓人擔(dān)憂的是當(dāng)下語言的僵化、套路化以及隨之而來的思維能力退化。諸如“包的”“受著”“我善”“破防”“那咋了”等網(wǎng)絡(luò)熱梗在孩子們中間流行起來。

江西一位小學(xué)老師布置作業(yè)時(shí)，學(xué)生們回敬她一連串網(wǎng)絡(luò)熱梗。這位老師站在講臺(tái)上苦口婆心地勸說：“喜歡說這些話的是偷懶的人，因?yàn)橹灰f這些話，他就可以停止思考。當(dāng)你腦袋里只有熱梗時(shí)，那些優(yōu)美的語言都被覆蓋了，成語、諺語、歇后語都不會(huì)用了?！?/p>

杭州有家長(zhǎng)叮囑孩子快點(diǎn)寫作業(yè)，孩子回“那咋了”；提醒“飯菜要涼了”，“那咋了”；提醒“好好說話”，依然是“那～咋～了～”。

網(wǎng)絡(luò)熱梗實(shí)際上成了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一種“方言”。它是隨時(shí)滾燙出爐的熱詞，是某一特定圈層的話語系統(tǒng)，也是情緒直給的社交密碼。對(duì)小學(xué)生而言，熱梗像是一張“社交入場(chǎng)券”，而成年人則更多將其視為一個(gè)“情緒減壓閥”。

語言不僅與溝通有關(guān)，還能提供強(qiáng)烈的歸屬感。使用圈內(nèi)的黑話和俚語，是確立自己人身份的一種方式。孩子為何熱衷網(wǎng)梗？社交需求與傳播特性是兩大推手。作為被手機(jī)和算法早早俘獲的一代，網(wǎng)絡(luò)用語幾乎是他們的母語，無孔不入且新奇易模仿的特點(diǎn)迎合了孩子的天性。在同齡人中，懂梗往往意味著能夠獲得群體認(rèn)同，反之則可能被邊緣化。

別說孩子，自問思想更成熟的成年人，同樣也難逃“熱?！闭嫦愣?。熱梗對(duì)成人而言也是高效的“社交貨幣”。在同事、朋友群聊中，一句“尊嘟假嘟”“絕絕子”就能快速拉近距離，營(yíng)造一種輕松氛圍。此外，熱梗往往以高度濃縮、形象化的方式表達(dá)復(fù)雜情緒，比如用“EMO”代指?jìng)?，用“擺爛”形容放棄掙扎，這種表達(dá)直接、不費(fèi)勁，還帶有一絲自嘲和幽默，成為一種有效的情緒解壓閥。在職場(chǎng)之中，無害的熱梗就像是語言的“柔順劑”，可以軟化命令或批評(píng)的語氣，讓溝通顯得更隨和。

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