近日,“自閉癥學(xué)生錄取后又遭勸退”的事件引發(fā)輿論關(guān)注。
當(dāng)前,校方回應(yīng)稱,將在與家長協(xié)商后,邀請專業(yè)機構(gòu)對學(xué)生進行專業(yè)評估,若學(xué)生具備入讀能力,將盡快辦理入學(xué)手續(xù)。而李同學(xué)的家長則表示認(rèn)可校方態(tài)度,但對評估做法仍存疑問。
盡管《殘疾人教育條例》《中華人民共和國殘疾人保障法》等政策不斷強調(diào),符合國家規(guī)定的錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾學(xué)生,不得拒絕錄收,但李同學(xué)的遭遇并非個例。
“此次事件反映了特殊群體在教育領(lǐng)域面臨的現(xiàn)實困境”,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)院副院長、醫(yī)學(xué)倫理與法律系主任王岳,在接受第一財經(jīng)采訪時表示。
華東師范大學(xué)特殊教育系的陳蓮俊副教授,在接受澎湃美數(shù)課采訪時提到,對每一類的孩子,平等受教育的權(quán)利都是應(yīng)該獲得的?!皬恼w教育的發(fā)展看,就是一個人的社會化過程,和同齡人在一起、和社會不脫離。這也是我們應(yīng)該要努力去支撐的一種受教育形式?!?/p>
被普通學(xué)校拒之門外的,不止李同學(xué)
而現(xiàn)實中,自閉癥(又稱孤獨癥)群體一直面臨受教育難的問題,且這一挑戰(zhàn)貫穿于多個年齡階段。
2024年,一份近2000名孩子5-15歲的特殊需要家庭參與的問卷調(diào)研披露了目前自閉癥兒童就學(xué)的現(xiàn)狀。
調(diào)研數(shù)據(jù)指出,參加問卷調(diào)研的家庭里,有近20%選擇孩子目前沒有在上學(xué)。其中,有27%的孩子曾經(jīng)上過,但因?qū)W校勸退無法繼續(xù)上學(xué)。
對于目前正在上學(xué)的自閉癥兒童,在梳理過去多組不同時段、不同地區(qū)的調(diào)研數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然有不少自閉癥兒童正在上學(xué),但就讀于普通學(xué)校的比例并不算高。
2014年面向全國9省23市的問卷顯示,僅10.98%的自閉癥兒童在普通學(xué)校上學(xué),進入特殊學(xué)校的比例則為31.70%;2018年針對江西贛州230名自閉癥兒童家長的研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)仄招>妥x的自閉癥兒童占比為16.7%;2023年全國政協(xié)委員孫潔的提案則提到,另有研究發(fā)現(xiàn),有49%的學(xué)齡自閉癥兒童進入普校就讀。