韓國(guó)《朝鮮日?qǐng)?bào)》報(bào)道,4歲和7歲的英語(yǔ)考試在韓國(guó)被指構(gòu)成虐待兒童。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆幽苓M(jìn)入所謂的“三大”小學(xué),常常討論孩子的SR成績(jī)。SR即“起始閱讀測(cè)試”,要求考生在30分鐘內(nèi)閱讀多篇英語(yǔ)文章,并完成類似高考難度的題目。此外,寫作、聽(tīng)力、語(yǔ)法和口語(yǔ)測(cè)試均單獨(dú)進(jìn)行。SR成績(jī)2.2相當(dāng)于美國(guó)小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期學(xué)生的水平,而要進(jìn)入名校,SR成績(jī)至少需達(dá)到3分。大多數(shù)孩子無(wú)法達(dá)標(biāo),因此家長(zhǎng)會(huì)讓他們參加補(bǔ)習(xí)班。
然而,即使7歲備考也被認(rèn)為太晚,于是出現(xiàn)了針對(duì)4歲孩子的考試培訓(xùn)。這些培訓(xùn)包括讓孩子們獨(dú)自靜坐20至30分鐘,以及成人手把手教他們寫字母。有些還無(wú)法自主控制大小便的孩子,需要穿著紙尿褲參加培訓(xùn)。私人輔導(dǎo)也已出現(xiàn)。
盡管韓國(guó)高考英語(yǔ)的難度有所降低,但4歲和7歲英語(yǔ)考試的熱潮依然存在。家長(zhǎng)們希望孩子在小學(xué)前就能掌握高水平的英語(yǔ),以便不阻礙數(shù)學(xué)和科學(xué)的學(xué)習(xí)。此外,90%的家長(zhǎng)希望孩子能考上醫(yī)學(xué)院,這也是英語(yǔ)幼兒園熱的原因之一。
近日,某市民團(tuán)體向韓國(guó)國(guó)家人權(quán)委員會(huì)提交請(qǐng)?jiān)笗?,主?歲考試構(gòu)成虐待兒童。國(guó)家人權(quán)委員會(huì)認(rèn)定此類考試侵犯了兒童玩耍、休息和自我表達(dá)的權(quán)利,并建議教育部制定應(yīng)對(duì)措施。
韓國(guó)教育焦慮的核心問(wèn)題在于當(dāng)前的考試制度與家長(zhǎng)情緒。盡管家長(zhǎng)知道孩子需要自由玩耍才能保持心理健康,但社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力和考試焦慮還是迫使他們不斷推著孩子超前學(xué)習(xí)。韓國(guó)幼兒教育研究院去年年底對(duì)2150名幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行了訪談,并發(fā)布報(bào)告,結(jié)果顯示2至5歲間接受過(guò)課外輔導(dǎo)與未接受過(guò)的孩子相比,學(xué)業(yè)表現(xiàn)通常并無(wú)顯著差異。相反,過(guò)早接受課外輔導(dǎo)的孩子,自尊心和生活滿意度會(huì)更低。
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