韓國《朝鮮日?qǐng)?bào)》報(bào)道,一些家長為了讓孩子能進(jìn)入所謂“三大”小學(xué),讓他們參加名為SR的英語考試。SR即“起始閱讀測試”,考生需在30分鐘內(nèi)閱讀多篇英語長文并完成類似高考難度的題目。此外,還需單獨(dú)進(jìn)行寫作、聽力、語法和口語測試。SR成績2.2相當(dāng)于美國小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期學(xué)生的水平。然而,要考入名校,SR成績至少需達(dá)到3分,大多數(shù)孩子無法達(dá)標(biāo),因此被家長要求上補(bǔ)習(xí)班。
在韓國,7歲備考被認(rèn)為為時(shí)已晚,于是出現(xiàn)了針對(duì)4歲孩子的備考培訓(xùn)。這些培訓(xùn)內(nèi)容包括孩子要在沒有家長陪同的情況下獨(dú)自靜坐20至30分鐘,成人手把手教他們寫字母等。有些還無法自主控制大小便的孩子甚至需要穿著紙尿褲參加培訓(xùn)。私人輔導(dǎo)也開始針對(duì)4歲考試提供服務(wù)。
盡管韓國高考英語的難度有所降低,但4歲和7歲英語考試的熱潮反映了家長希望孩子在小學(xué)前就具備高水平英語的愿望。他們的邏輯是:英語不應(yīng)成為孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)的障礙,而高階學(xué)習(xí)通常從小學(xué)低年級(jí)就開始了。至于能否說一口母語水平的英語則不是首要目標(biāo),在韓國社會(huì)中,90%的家長都希望孩子能考上醫(yī)學(xué)院,這也是英語幼兒園熱的原因之一。
近日,一個(gè)市民團(tuán)體向韓國國家人權(quán)委員會(huì)提交請(qǐng)?jiān)笗J(rèn)為7歲考試構(gòu)成虐待兒童。國家人權(quán)委員會(huì)認(rèn)定此類考試侵犯了兒童玩耍、休息和自我表達(dá)的權(quán)利,并建議教育部制定應(yīng)對(duì)措施。
韓國教育焦慮的核心問題在于當(dāng)前的考試制度與家長情緒。盡管家長知道孩子需要自由玩耍才能保持心理健康,但社會(huì)競爭壓力和考試焦慮還是迫使他們不斷推著孩子超前學(xué)習(xí)。韓國幼兒教育研究院去年年底對(duì)2150名幼兒及家長進(jìn)行了訪談,并發(fā)布報(bào)告,結(jié)果顯示2至5歲間接受過課外輔導(dǎo)與未接受過的孩子相比,學(xué)業(yè)表現(xiàn)通常并無顯著差異。相反,有不少案例表明,過早接受課外輔導(dǎo)的孩子自尊心和生活滿意度會(huì)更低。
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2025-06-09 14:02:45博物館一票難求背后有玄機(jī)