多地加強(qiáng)中小學(xué)教輔管理規(guī)范征訂減輕負(fù)擔(dān)(2)

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2025-09-08 11:03:23 中國發(fā)展門戶網(wǎng)

廣東省教育廳近期也公開表示，不存在不允許學(xué)生個(gè)人自帶學(xué)習(xí)材料進(jìn)校園問題，學(xué)生如學(xué)有余力，可根據(jù)自己學(xué)習(xí)需求攜帶自購的相關(guān)學(xué)習(xí)材料到校。深圳市教育局回應(yīng)稱，按上級要求和慣例，深圳市義務(wù)教育階段教輔材料由各義務(wù)教育學(xué)校按照“一科一輔”的原則，在《深圳市2025-2026學(xué)年義務(wù)教育階段免費(fèi)教輔材料及教學(xué)資源選用目錄》中自主選擇、統(tǒng)一征訂、免費(fèi)發(fā)放。

記者查閱多地教育部門發(fā)布的通知文件注意到，規(guī)范教輔進(jìn)校園主要治理的是教輔資料進(jìn)校，由學(xué)校學(xué)科老師推薦給學(xué)生，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制統(tǒng)一購買，可能存在利益輸送違規(guī)、腐敗等問題?；镜脑瓌t是“一科一輔”“免費(fèi)提供”，避免教輔過多過濫，增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，也減輕家庭購買教輔材料的支出，由學(xué)校免費(fèi)提供給學(xué)生使用。

不過，家長們的反應(yīng)卻不盡相同。有的家長表示支持，但也有部分家長表達(dá)了擔(dān)憂：認(rèn)為考試、升學(xué)等壓力依然存在，學(xué)校不統(tǒng)一購買、推薦和指定，家長就得自己挑選。安徽一名初中學(xué)生家長表示不太贊成，特別是初二、初三，即將面臨升高中的學(xué)業(yè)壓力，在沒有大量練習(xí)的情況下，很難提高成績。

一位教輔資料經(jīng)銷商透露，此前部分學(xué)校每個(gè)學(xué)生發(fā)2-3套教輔，因?yàn)榇蠹叶贾澜逃块T評審的那套教輔幾乎不用，內(nèi)容淺而少，而考試的難度遠(yuǎn)高于評審的教輔。加之其他因素，導(dǎo)致教輔資料確實(shí)有泛濫的現(xiàn)象?，F(xiàn)在執(zhí)行“一教一輔”，原來大多是一教兩輔、三輔，有的地方教育局或者是學(xué)校都訂4套，這確實(shí)有點(diǎn)過分了。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認(rèn)為，此前多地存在的教輔材料泛濫問題，主要會造成兩方面問題：一是加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；二是教輔從推薦到代購存在利益鏈條，容易給家長造成經(jīng)濟(jì)壓力。他認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治，一方面需轉(zhuǎn)變部分學(xué)校和家長依賴“刷題”的教育模式；另一方面，要著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量與效率，同時(shí)進(jìn)一步完善教育評價(jià)體系，推動教育均衡發(fā)展，從根源上減少對教輔材料的過度依賴。他還認(rèn)為，小學(xué)階段使用教輔材料的必要性不大，中學(xué)階段可適度使用。此外，教輔資料的選用應(yīng)尊重教學(xué)一線，切忌由行政部門主導(dǎo)。

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(責(zé)任編輯：0882)

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