多地加強(qiáng)中小學(xué)教輔管理 規(guī)范征訂減輕負(fù)擔(dān)！近期，廣東深圳、江蘇泰州、江西撫州等多地教育部門(mén)發(fā)布通知文件，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教輔材料進(jìn)校園。文件中提到，“2025年秋學(xué)期起，全市所有小學(xué)停止征訂教輔材料”“嚴(yán)格執(zhí)行‘一科一輔’要求”“嚴(yán)禁向小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)推薦教輔材料”。

多地教輔“收緊”后，“教輔嚴(yán)禁進(jìn)校園”的說(shuō)法在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播。但從各地教育部門(mén)發(fā)布的通知來(lái)看，這一說(shuō)法并不準(zhǔn)確。此次對(duì)教輔的管理更多是對(duì)學(xué)校推薦、征訂教輔行為的限制，而非禁止學(xué)生個(gè)人攜帶教輔。

今年秋季開(kāi)學(xué)，江西撫州不少中小學(xué)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，以往新學(xué)期初學(xué)校推薦征訂的各類(lèi)教輔材料明顯減少，名目繁多的教輔推薦不見(jiàn)了蹤影。這一變化的背后，是撫州市出臺(tái)的一系列教輔規(guī)范管理舉措。當(dāng)?shù)亟逃w育局基礎(chǔ)教育科干部唐帆表示，他們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了教輔規(guī)范管理推進(jìn)會(huì)，明確要求嚴(yán)禁中小學(xué)校通過(guò)指定渠道購(gòu)買(mǎi)教輔材料、課外讀物，對(duì)違規(guī)行為將依法依規(guī)嚴(yán)肅查處；同時(shí)督促學(xué)校做好政策宣傳，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，并通過(guò)線上平臺(tái)公開(kāi)征集違規(guī)線索、公布舉報(bào)電話，全方位筑牢規(guī)范防線。

除了強(qiáng)化監(jiān)管，當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)還從提升教學(xué)核心能力入手，從根源上減少對(duì)教輔的依賴(lài)。一方面，著力打造專(zhuān)業(yè)教研隊(duì)伍，深挖免費(fèi)作業(yè)本及線上學(xué)習(xí)資料等資源潛力，強(qiáng)化教師備課、課堂設(shè)計(jì)能力，打造高效課堂；另一方面，通過(guò)開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽、精品課遴選等活動(dòng)，以賽促教，并將精品課錄播上線，豐富線上免費(fèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，當(dāng)?shù)剡€加強(qiáng)家校協(xié)同，通過(guò)家訪、教育專(zhuān)家講座等形式緩解家長(zhǎng)教育焦慮。

江西吉安市吉州區(qū)五里小學(xué)校長(zhǎng)林文英表示，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”甚至“無(wú)必要不增補(bǔ)”原則，就是要把時(shí)間和空間還給孩子。她還表示，學(xué)校不統(tǒng)一推薦教輔材料，但學(xué)生自行購(gòu)買(mǎi)的教輔并不是嚴(yán)禁進(jìn)校園，此次對(duì)教輔的規(guī)范，更多是對(duì)學(xué)校推薦、征訂教輔行為的限制，而非禁止學(xué)生個(gè)人攜帶教輔。如果學(xué)生學(xué)有余力，可以根據(jù)自己的需求攜帶相關(guān)學(xué)習(xí)材料到校。這對(duì)教學(xué)也提出了很高要求，接下來(lái)會(huì)推動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)展“精準(zhǔn)教學(xué)”改革，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)情設(shè)計(jì)分層作業(yè)，實(shí)施“因材施教”策略，通過(guò)課堂觀察、作業(yè)反饋動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。