使用人教版教材的山東省臨沂市教育科學(xué)研究院小學(xué)英語(yǔ)教研員尹若飛說(shuō):“從我們?cè)卩l(xiāng)村學(xué)校的試教活動(dòng)來(lái)看,只要課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)指向性明確,活動(dòng)指令清晰,教師引導(dǎo)到位,學(xué)習(xí)效果可以保障?!?/p>
多位一線教師及出版社負(fù)責(zé)人提出,隨著課標(biāo)、教材改變,考試評(píng)價(jià)也需要改變。各地應(yīng)摒棄只看重分?jǐn)?shù)的單一標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)而采用更多元、更靈活的評(píng)價(jià)方式,比如結(jié)合過(guò)程性評(píng)價(jià)、實(shí)踐能力考查等,客觀準(zhǔn)確反映學(xué)生的真實(shí)水平和提高程度。教材只是英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)環(huán)節(jié),教學(xué)與評(píng)價(jià)需要跟進(jìn)調(diào)整,才能更好地與新課標(biāo)、新教材的要求相匹配。
多位受訪出版社負(fù)責(zé)人認(rèn)為,英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,家長(zhǎng)可以隨著教師的教學(xué)節(jié)奏,積極利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)上的免費(fèi)課程資源,鼓勵(lì)孩子多聽(tīng)、多看、多說(shuō),為他們創(chuàng)造“沉浸式”英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
2024年秋季開(kāi)學(xué)時(shí),新版英語(yǔ)教材投入使用。相比舊版教材,內(nèi)容發(fā)生了較大變化,一些人在網(wǎng)絡(luò)上反映新版教材“把孩子難哭了”
2025-08-29 09:11:31新版英語(yǔ)教材把孩子難哭