別放大個(gè)案質(zhì)疑校園開放 理性看待偶發(fā)沖突！近日，上海一高校學(xué)生疑被校外人士打，引發(fā)關(guān)注。7月2日凌晨，該校保衛(wèi)處賬號(hào)發(fā)布聲明稱，關(guān)于該校學(xué)生6月30日晚在南區(qū)體育場(chǎng)訓(xùn)練期間與校外人員發(fā)生沖突事件，學(xué)校高度重視，已成立工作專班，與公安部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)，積極配合依法調(diào)查處置。學(xué)校堅(jiān)決保護(hù)學(xué)生人身安全，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。將進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，強(qiáng)化校外來訪人員校園文明行為管理和引導(dǎo)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和安全穩(wěn)定。

此次沖突帶有一定偶然性。據(jù)媒體報(bào)道，有自稱是當(dāng)事人的網(wǎng)友在校內(nèi)論壇講述了事件經(jīng)過。起因是該學(xué)生在校內(nèi)跑步訓(xùn)練時(shí)被足球砸中頭部，當(dāng)時(shí)情緒激動(dòng)，罵了幾句。后來發(fā)現(xiàn)踢球者為校外兩名小孩，該學(xué)生與踢球小孩的家長發(fā)生言語沖突，后因身體不適倒地，小孩家長持續(xù)腳踹學(xué)生。之后，該學(xué)生被送往醫(yī)院治療。

根據(jù)校方通報(bào)，警方已經(jīng)介入調(diào)查，相信會(huì)根據(jù)調(diào)查結(jié)果依法界定責(zé)任。由于此事發(fā)生在校園內(nèi)，有人質(zhì)疑開放校園讓外來人員進(jìn)校，構(gòu)成對(duì)在校學(xué)生人身安全的威脅。也有人擔(dān)心出于安全擔(dān)憂，學(xué)校可能會(huì)重新關(guān)閉大門。為了避免這一走向，需要依法處理沖突事件，不要把個(gè)案上升到質(zhì)疑整個(gè)校園開放政策的地步。

近年來，社會(huì)輿論一直呼吁高校開放校園，讓社區(qū)居民共享學(xué)校資源。從此事看，校外人員可以帶孩子進(jìn)校園，孩子可在學(xué)校足球場(chǎng)踢球，校園的開放程度較高。如果沒有發(fā)生這起沖突，在校學(xué)生和校外孩童一起在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)、鍛煉，想必是大學(xué)校園對(duì)社會(huì)開放的溫馨畫面。

但校園對(duì)社會(huì)開放后，確實(shí)增加了校園不安全因素、增加了校園安全管理壓力、影響了校園正常教學(xué)秩序。人們對(duì)此有所疑慮可以理解，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)站在自身立場(chǎng)和利益角度看問題。大學(xué)開放校園，需要做好維護(hù)校園秩序、保障在校生利益以及服務(wù)社會(huì)之間的平衡。

不能因個(gè)案影響整體校園的開放。如遇偶發(fā)沖突，理性的態(tài)度是對(duì)事件進(jìn)行客觀、公正調(diào)查，是誰的責(zé)任就追究誰的責(zé)任，圍觀者不必夸大“沖突”，學(xué)校也不必因個(gè)例而收緊其開放程度。高校在堅(jiān)持開放原則的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步完善開放后的校園安全管理，并和所在街道、社區(qū)一起制定社區(qū)居民使用大學(xué)資源的文明公約，實(shí)現(xiàn)校園資源的有序開放和充分共享。