如果不玩手機可以干什么？放下手機我們還能玩什么(4)

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2025-06-24 14:12:10 百家號

《玩耍是最認真的學(xué)習(xí)》作者:（美）彼得·格雷譯者:馬小鳳版本：湛廬文化浙江教育出版社2023年10月

是否是自己選擇的心理規(guī)則，對于玩家來說十分重要——若不是自主選擇、以自我為導(dǎo)向，玩耍的樂趣會大打折扣。這或許也能解釋，為什么我們閱讀在互聯(lián)網(wǎng)上搜索來的內(nèi)容所帶來的樂趣，遠遠高于去閱讀大數(shù)據(jù)為你精心匹配的信息流帶來的愉悅感。前者是使用者的自主選擇，這種自主選擇不僅是內(nèi)容上的，也是對于何時開始、何時結(jié)束的自我把控。而后者不論在內(nèi)容上，還是在退出機制上，都是隨波逐流的狀態(tài)，哪怕使用者終于能關(guān)掉屏幕，也大多出于疲憊、空虛等不適感，而不是自我把控下的滿足。在我們小的時候，還會為了爭奪游戲規(guī)則而與其他小朋友吵得面紅耳赤，現(xiàn)在面對占據(jù)我們生活很大一部分精力和時間的大數(shù)據(jù)和信息流，卻吵無可吵，爭無可爭。

玩耍在現(xiàn)實與幻想間穿梭

在玩耍中，設(shè)計心理規(guī)則本身就趣味無窮，不僅因為它關(guān)乎自我意識（孩子根本不理解“自我意識”這四個字是什么意思，更不會單純因為有了它而開心），還因為對玩耍規(guī)則的設(shè)計是孩子們揮灑想象力的過程。給孩子們紅色的窗簾，他們就能把它當(dāng)成幕布，排演一出戲?。唤o孩子們一摞被子，他們就能堆出滑梯、帳篷、山峰和山谷；給孩子們木棍，他們就能把自己當(dāng)成孫悟空、武林高手，或者打退僵尸的槍手。游戲規(guī)則和玩法本身，就是虛構(gòu)的，“在玩耍中，玩家們進入的游戲世界雖然依托于現(xiàn)實世界、利用現(xiàn)實世界中的道具，內(nèi)容通常也與現(xiàn)實世界有關(guān)，而且在玩家眼中它就是真實的，但其實在某種程度上，這個游戲世界在思維和精神上已經(jīng)與現(xiàn)實世界剝離開來了?！保ā锻嫠Ｊ亲钫J真的學(xué)習(xí)》）

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