哈佛蔣雨融自曝初中被霸凌母校撤宣傳引爭(zhēng)議

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2025-06-03 08:26:32 春嬌志明說(shuō)

哈佛蔣雨融自曝初中被霸凌母校撤宣傳引爭(zhēng)議。在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上，中國(guó)學(xué)生蔣雨融作為代表發(fā)表演講，本應(yīng)是件榮耀的事情，卻因各種質(zhì)疑聲陷入輿論漩渦。她自曝初中時(shí)期遭受霸凌的經(jīng)歷，更是將事件推向高潮，讓她的母校青島65中成為焦點(diǎn)，學(xué)校迅速撤下了此前的相關(guān)宣傳。

蔣雨融回應(yīng)爭(zhēng)議時(shí)表示，她從小父母離婚分居，跟隨母親四處搬家轉(zhuǎn)學(xué)。初中時(shí)，她遭遇了嚴(yán)重的霸凌，多次被女生摁在野外扒光衣服羞辱，放學(xué)后常躲在教學(xué)樓廁所隔間，等一兩個(gè)小時(shí)天黑才敢回家，只因害怕被堵。這段經(jīng)歷對(duì)一個(gè)心智尚未成熟的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是巨大的創(chuàng)傷，也讓公眾看到了她光環(huán)背后不為人知的痛苦。

在此之前，青島媒體曾報(bào)道過(guò)蔣雨融，文中展現(xiàn)了她在學(xué)校的優(yōu)秀一面，甚至?xí)癯鏊c班主任老師的合影，充滿(mǎn)贊美之詞。然而，她自述遭霸凌的文章發(fā)布后，輿論瞬間倒戈，網(wǎng)友們紛紛質(zhì)問(wèn)學(xué)校為何存在霸凌現(xiàn)象，老師為何不管。畢竟，在之前的報(bào)道中，蔣雨融是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，這樣的學(xué)生都遭受霸凌，其他學(xué)生的處境又如何？

面對(duì)洶涌的輿論，65中選擇火速撤下宣傳。這一舉動(dòng)雖看似無(wú)奈，卻也暴露出諸多問(wèn)題。如果蔣雨融所經(jīng)歷的霸凌屬實(shí)，學(xué)校當(dāng)時(shí)是否真正履行了保護(hù)學(xué)生的職責(zé)？校園霸凌并非一朝一夕之事，多次霸凌行為的發(fā)生，學(xué)校卻未能及時(shí)察覺(jué)并干預(yù)，反映出其在校園安全管理、學(xué)生心理健康關(guān)注上存在嚴(yán)重漏洞。撤下宣傳或許能暫時(shí)減少輿論壓力，但無(wú)法掩蓋曾經(jīng)可能存在的失職。

從教育層面來(lái)看，這一事件給所有學(xué)校敲響了警鐘。校園本應(yīng)是學(xué)生成長(zhǎng)的凈土，而霸凌現(xiàn)象的存在嚴(yán)重威脅學(xué)生的身心健康，違背了教育的初衷。學(xué)校不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要構(gòu)建完善的校園安全保障體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和品德教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生間的矛盾沖突，杜絕霸凌事件的發(fā)生。對(duì)于遭受霸凌的學(xué)生，要給予足夠的心理疏導(dǎo)與關(guān)懷，幫助他們走出陰影。

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