江西金溪市一所小學的孩子們放學后,在校門口驚喜地看到了一個熟悉的身影?!瓣惱蠋煟阏娴膩砹?!”這位男子正是他們曾經(jīng)的數(shù)學老師小陳。如今,他正在學校門口賣火雞面。
小陳曾是一名數(shù)學老師,在學校做了三年合同教師,合同到期后便離開了崗位。在家待業(yè)半年期間,他一直和學生們保持著聯(lián)系。學生們熱情邀請他去學??纯此麄儯瑔査粌和?jié)會不會來,周末能不能一起打羽毛球。面對孩子們的熱情,小陳總是不好意思,只是推脫說有時間再見面。
“不能一直待在家,是孩子們的鼓勵我才開始擺攤的,就在原來的校門口。”小陳說。第一天擺攤時,他一點信心也沒有,不知道會賣得怎么樣,非常退縮,但想到不能辜負孩子們的期望,還是來到了學校。孩子們打招呼時,小陳內(nèi)心非常激動。第一天在孩子們的支持下,定價一塊一盒的火雞面最終入賬了5、6塊錢。不過,對他來說,最大的挑戰(zhàn)是見到熟人和之前學生的家長。
談到轉(zhuǎn)行賣火雞面,小陳坦誠地說,目前自己仍處于跌跌撞撞的適應(yīng)期,還會感到尷尬、放不開。好在妻子很支持他,理解他所做的一切。小陳表示,自己現(xiàn)在還在備考,同時也在自學剪輯,記錄著擺攤的趣事。