這一修訂草案還將大幅度改變教師的職稱制度,使其更加靈活合理。特別是職務(wù)制度將實(shí)現(xiàn)"評(píng)聘分離",以后教師的職稱晉升不再受崗位比例限制。教師憑借工作中的表現(xiàn)來晉升職務(wù),更能體現(xiàn)其真正價(jià)值。新的工資收入政策規(guī)定,教師的平均工資收入水平應(yīng)高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員,體現(xiàn)出"多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬"的原則,既保障了教師的收入,又激勵(lì)了他們?cè)诮虒W(xué)中的努力與表現(xiàn)。
修訂草案還加強(qiáng)了對(duì)教師退休待遇的保障,提出各級(jí)政府應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)提高長(zhǎng)期從教教師的退休金。此外,給予教師在日常工作中的執(zhí)業(yè)保護(hù),確保他們可以在一個(gè)安心的環(huán)境中從事教育教學(xué),免于繁雜的非教學(xué)事務(wù)。該法案在保障民辦教師待遇方面也有明確規(guī)定,要求民辦學(xué)校遵循與公辦學(xué)校同等的標(biāo)準(zhǔn),保障教師的工資和社會(huì)福利,促進(jìn)教育公平,平衡公私立教師的待遇差異。