官方：職稱評(píng)聘向鄉(xiāng)村教師傾斜加大教育資源均衡發(fā)展力度

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2024-08-26 21:05:52 界面快訊

中共中央、國務(wù)院最近發(fā)布了一項(xiàng)意見，旨在弘揚(yáng)教育家精神并強(qiáng)化新時(shí)代教師隊(duì)伍的高素質(zhì)與專業(yè)化建設(shè)。該意見著重強(qiáng)調(diào)了教師管理和資源配置的優(yōu)化措施。為了確保教育行業(yè)的高水平入門標(biāo)準(zhǔn)，將對(duì)國家教師資格制度進(jìn)行完善，并推行符合教育行業(yè)特征的教師招聘體系，嚴(yán)格把控教師隊(duì)伍的準(zhǔn)入門檻。

職稱制度改革亦在規(guī)劃之中，旨在調(diào)整教師崗位結(jié)構(gòu)比例，使之更加合理。尤其值得注意的是，改革將向鄉(xiāng)村教師傾斜，以期解決城鄉(xiāng)教育資源不均問題。隨著教育模式向小班化、個(gè)性化教學(xué)轉(zhuǎn)型，教師資源的配置也將隨之優(yōu)化，確保能夠滿足新的教學(xué)需求。

此外，針對(duì)科學(xué)、體育、美育等目前較為薄弱或師資短缺的學(xué)科，將加強(qiáng)教師的配備力度。同時(shí)，強(qiáng)化思政課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)和管理，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在基礎(chǔ)教育層面，將進(jìn)一步優(yōu)化“縣管校聘”的管理模式，提升中小學(xué)教師資源配置的靈活性與效率。

為支持邊遠(yuǎn)及教育薄弱地區(qū)，意見中還提及將持續(xù)推進(jìn)多項(xiàng)支援幫扶計(jì)劃，比如教育人才“組團(tuán)式”援助、國家銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃以及鄉(xiāng)村首席教師崗位計(jì)劃，力求通過這些舉措縮小區(qū)域間教育質(zhì)量差距。

在高等教育領(lǐng)域，意見強(qiáng)調(diào)建立健全高校產(chǎn)業(yè)兼職教師的管理制度，并鼓勵(lì)教師參與企業(yè)實(shí)踐，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，增強(qiáng)教育的實(shí)用性和創(chuàng)新性。這一系列措施共同指向一個(gè)目標(biāo)：構(gòu)建一支高質(zhì)量、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

(責(zé)任編輯：張蕾)

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