與其整天糾結(jié)要不要補(bǔ)課、補(bǔ)多少合適,不如換個(gè)角度想,這既然是孩子的真實(shí)需求,那就坦然接受,把它視為留學(xué)過程中的必要投入。畢竟,在當(dāng)前這種情況下,孩子能順利畢業(yè),或許比省下這筆錢更重要。
再次,在財(cái)務(wù)規(guī)劃上,要把這筆錢算進(jìn)去。留學(xué)預(yù)算本來就像是一筆糊涂賬,學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)加起來已經(jīng)夠嚇人了。
現(xiàn)在看來,還得在原有預(yù)算上加上一筆補(bǔ)課費(fèi)用。具體數(shù)額要看目標(biāo)院校所在地區(qū)的物價(jià)和補(bǔ)課行情,但有備無患,總比到時(shí)手忙腳亂要好。
最后,信息也要提前打聽。在網(wǎng)上,不少留學(xué)生家長(zhǎng)都會(huì)分享經(jīng)驗(yàn),說說哪家機(jī)構(gòu)靠譜、哪家老師教得好。有認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,也可以好好打聽打聽,畢竟他們就在當(dāng)?shù)?,?duì)實(shí)際情況也更清楚。如果覺得不放心,直接和機(jī)構(gòu)聊聊也行,了解一下他們的教學(xué)理念和師資力量。
不過,這也讓越來越多家庭開始重新思考留學(xué)教育的價(jià)值。這個(gè)學(xué),是非留不可嗎?
與其被動(dòng)地承受這些額外成本,也許我們更應(yīng)該回到教育的本質(zhì)。什么樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長(zhǎng)路徑,才是最適合自己孩子的?畢竟,優(yōu)質(zhì)教育的形式可以是多元的,關(guān)鍵是要找到能真正促進(jìn)孩子發(fā)展的那一種。
留學(xué)生補(bǔ)習(xí)熱潮背后,折射出的是西方高等教育體制的窘迫。但在體制改變之前,我們能做的就是在現(xiàn)實(shí)與理想之間找到平衡。作為家長(zhǎng),我們最大的考驗(yàn),或許就是在這種矛盾中找到最適合自己孩子的解決方案。
交完天價(jià)學(xué)費(fèi),還得掏錢補(bǔ)課?留學(xué)生銷金窟的一生!
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