完善法律法規(guī)和政策支持。當前兒童陪伴師這一職業(yè)類型缺乏明確的定義,其準入標準、職責范圍、工作內(nèi)容和管理監(jiān)督機制有待明確。在未來的法律規(guī)范或政策的制定過程中,應進一步明確兒童陪伴師的法律地位和監(jiān)督管理機制,以保護兒童和家長的權(quán)益。如對從業(yè)人員道德品行的考察和規(guī)定,是否有過犯罪記錄、師德失范行為均是行業(yè)準入制度的重要考慮因素。
“政府可以通過職業(yè)培訓補貼、創(chuàng)業(yè)支持等方式吸引更多優(yōu)秀人才加入這一行業(yè)并規(guī)范管理,加強教育、勞動、社會保障等相關(guān)部門的協(xié)同合作,共同推動兒童陪伴師行業(yè)的健康發(fā)展。”姚金菊說。
蔡海龍?zhí)嵝训?,專業(yè)的兒童陪伴師確實能在一定程度上幫助家長解決孩子成長過程中的一些難題,能夠滿足一些家庭對于高質(zhì)量教育的需求,對于孩子的學習、成長和發(fā)展起到積極的作用。但這并不意味著兒童陪伴師就可以取代父母的角色和作用。如果將父母的教育職責打包完全交由第三方來履行,會導致孩子在成長的過程中缺少必要的親子陪伴和親子交流,不僅不會達到理想的教育效果,甚至有可能對孩子的心理和行為產(chǎn)生負面影響。
“家長應明確自己在孩子成長過程中是第一責任主體,而兒童陪伴師及其他輔助只是起到輔助、支持的作用。家長可以依據(jù)家庭的實際情況選擇兒童陪伴師,但不應將孩子成長的陪伴完全交由兒童陪伴師來完成。”華東師范大學基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所教育局長專業(yè)發(fā)展研究中心主任方華說。
來自天津市的家長張欣對此深有體會。她先前給自己上小學的兒子請了半年兒童陪伴師,后來發(fā)現(xiàn)孩子和自己越來越不“親近”。
“我這才意識到,父母的陪伴對于孩子的成長至關(guān)重要。父母能夠在孩子成長的關(guān)鍵期進行行為和情緒的引導,給予孩子最真摯的愛和關(guān)懷。這種愛不以付出金錢多寡來衡量,只關(guān)乎家長是否用心用情。父母再忙也應抽出一定的時間來陪伴孩子,不能用錢解決一切問題,將育兒職責一并‘外包’。”張欣說,后來她和老公商量盡可能用工作之外的時間陪孩子,現(xiàn)在孩子要比有陪伴師的時候和他們關(guān)系更好,性格也更開朗。
閱讀提示陪學又陪玩的兒童成長陪伴師近來受到社會關(guān)注。有人認為他們對孩子的成長有幫助,也有人反映從業(yè)者缺乏專業(yè)培訓,無法完全滿足期望。
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