原標(biāo)題:李景虹委員:建議盡快為校園餐立法,建立負(fù)面清單制度
全國政協(xié)委員、九三學(xué)社中央常委、中國科學(xué)院院士李景虹建議:盡快出臺《中小學(xué)營養(yǎng)餐管理辦法》,以保障青少年學(xué)生的早餐和午餐質(zhì)量。
盡快為校園餐立法,對學(xué)生營養(yǎng)午餐標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校午餐供應(yīng)與管理進(jìn)行規(guī)范與約束,厘清政府、學(xué)校、家庭和社會的職責(zé)。
李景虹
縱觀全球,很多國家都設(shè)有《營養(yǎng)法》。日本早在上世紀(jì)30年代就開始籌備制定營養(yǎng)法;1969年5月美國總統(tǒng)簽署了《兒童餐衛(wèi)生法令》,法律規(guī)定了違法行為及制裁,為開展學(xué)生營養(yǎng)餐工作提供了法律依據(jù)。即便是很多發(fā)展中國家,如菲律賓、泰國等,也都設(shè)立了相關(guān)的營養(yǎng)法規(guī)。
目前,中國違反《食品安全法》的行為僅被視為民事責(zé)任,僅承擔(dān)了行政拘留和罰款等處罰。國家正在逐步加強(qiáng)刑事責(zé)任制,加強(qiáng)對食品安全的監(jiān)督,但仍然無法震懾違法分子違法亂紀(jì)行為。因此,急需健全中小學(xué)營養(yǎng)餐的相關(guān)法律規(guī)定,全面提升食品安全監(jiān)管水平,為孩子的健康保駕護(hù)航。為此,建議如下:
一、盡快出臺《中小學(xué)營養(yǎng)餐管理辦法》,以保障青少年學(xué)生的早餐和午餐質(zhì)量。盡快為校園餐立法,對學(xué)生營養(yǎng)午餐標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校午餐供應(yīng)與管理進(jìn)行規(guī)范與約束,厘清政府、學(xué)校、家庭和社會的職責(zé)。
明確規(guī)定責(zé)任主體與負(fù)面清單制度。不僅要明確國家宏觀指導(dǎo)、政府有關(guān)部門監(jiān)管、屬地管理等職責(zé),還要確立學(xué)生餐營養(yǎng)指南和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。此外,對于生產(chǎn)供應(yīng)企業(yè)責(zé)任清單、信息公開發(fā)布清單、學(xué)生就餐食堂負(fù)面清單等也要做出明確規(guī)定。政府執(zhí)法監(jiān)管和社會依法監(jiān)督雙管齊下,形成政府、學(xué)校和社會共治局面。
二、根據(jù)青少年所在地區(qū)、年齡階段、營養(yǎng)需求、發(fā)展特點(diǎn)等,請專家設(shè)計相應(yīng)的合適的營養(yǎng)餐規(guī)范,規(guī)定中小學(xué)生不同年齡段的營養(yǎng)餐健康標(biāo)準(zhǔn),并指定政府職能部門對營養(yǎng)餐的食品衛(wèi)生和營養(yǎng)搭配進(jìn)行監(jiān)管。
借鑒日本、新加坡和印度的經(jīng)驗,明確中小學(xué)生的蛋白質(zhì)、脂肪和維生素等營養(yǎng)素的含量和熱量等指標(biāo),解決供餐結(jié)構(gòu)不合理的問題。城鎮(zhèn)青少年超重,應(yīng)注意營養(yǎng)均衡,保證新鮮蔬菜水果的供應(yīng),遏制肥胖增長態(tài)勢;部分農(nóng)村地區(qū)青少年營養(yǎng)不良,飲食結(jié)構(gòu)單一,導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩或貧血癥以及消化系統(tǒng)疾病等,則應(yīng)注意提供針對性的營養(yǎng)全面的午餐;對于貧困地區(qū)學(xué)生,經(jīng)過相關(guān)地區(qū)認(rèn)定后應(yīng)給予免費(fèi)營養(yǎng)餐,費(fèi)用由國家財政和地方財政承擔(dān),主動派發(fā)一定數(shù)量健康、可靠、安全的高蛋白、高熱量食品。
三、明確國家和各地方政府推動中小學(xué)營養(yǎng)餐推廣的法定義務(wù),在各級財政預(yù)算中應(yīng)設(shè)立引導(dǎo)和扶持中小學(xué)營養(yǎng)餐的必要經(jīng)費(fèi)。
制定針對為學(xué)生提供營養(yǎng)餐的食品企業(yè)或?qū)W校食堂的減免稅、補(bǔ)貼或降低水電費(fèi)等雜費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)惠政策。
四、各地教育主管部門及各中小學(xué)校應(yīng)有計劃地做好中小學(xué)生營養(yǎng)餐的宣傳、推廣和監(jiān)督工作,鼓勵在他們的早餐和晚餐中積極參照餐飲標(biāo)準(zhǔn)。
注意普及和推廣營養(yǎng)知識,鼓勵健康飲食。將食物和營養(yǎng)知識納入中小學(xué)課程,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的飲食習(xí)慣。
五、中央廚房統(tǒng)一配送。食堂供餐系統(tǒng)復(fù)雜,如果由每個食堂自行采購,容易出現(xiàn)很多問題。
多起食品安全事故折射出管理者及從業(yè)者安全意識的缺乏,在食品保管和存儲等方面缺乏規(guī)范和細(xì)則,也缺乏經(jīng)驗。中央廚房的建立方便培訓(xùn)專業(yè)從業(yè)人員,專家制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范操作流程,對采購、驗收、入庫、盤點(diǎn)、使用等過程進(jìn)行信息記錄,更容易保證原材料新鮮、衛(wèi)生,膳食營養(yǎng)均衡、膳食數(shù)量恰當(dāng)、膳食口味良好。
六、充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源,直播食材清洗加工的整個過程,在社交網(wǎng)站等公開各項開支、學(xué)生菜品等信息,讓學(xué)生廚房更透明。
建立健全社會溝通機(jī)制,開通評價和舉報渠道,鼓勵家長及社會力量參與到學(xué)校的食品安全監(jiān)督工作中來。
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