之所以有這種想要改變的執(zhí)念,與他剛工作時(shí)的經(jīng)歷有關(guān)。
1990年代,生物學(xué)是北大錄取考生分?jǐn)?shù)最高的專業(yè)之一。但王世強(qiáng)在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),在分析生理學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),心理系大一學(xué)生比高考錄取分?jǐn)?shù)普遍更高的生物系大三學(xué)生的整體思路更活躍。
對(duì)于這個(gè)不太符合常理的現(xiàn)象,他琢磨,在北大的兩年多,雖然這些高分學(xué)生的知識(shí)在增加,但想象力、分析能力及好奇心,其實(shí)都有所磨損。“動(dòng)腦筋、有想法是需要時(shí)間的,這與繁重的學(xué)業(yè)和考試的標(biāo)準(zhǔn)答案有矛盾”。
據(jù)王世強(qiáng)回憶,2021年5月,在時(shí)任北大常務(wù)副校長、中國科學(xué)院院士龔旗煌主持的一次教學(xué)工作座談會(huì)上,與會(huì)老師們都談到,很多學(xué)生不關(guān)心學(xué)習(xí)本身,更關(guān)心績點(diǎn)和分?jǐn)?shù)。龔旗煌也說,當(dāng)年他們上大學(xué)時(shí)沒有績點(diǎn),也都成長得不錯(cuò)。
王世強(qiáng)順勢提議,在生科院進(jìn)行取消績點(diǎn)的試點(diǎn)改革,這一想法得到龔旗煌的鼓勵(lì)和支持。
實(shí)際上,為取消績點(diǎn),王世強(qiáng)此前在學(xué)院已經(jīng)做了不少鋪墊。
從2018年起,他在生科院推動(dòng)半開卷考試。允許學(xué)生在考試時(shí)一人攜帶一張白紙,紙上所寫內(nèi)容不作規(guī)定。
試行后,王世強(qiáng)發(fā)現(xiàn),老師出題時(shí)會(huì)放棄記憶背誦的內(nèi)容,這也在一定程度上降低了學(xué)生的心理壓力,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式隨之轉(zhuǎn)變。
章磊也說,涉及改革的基礎(chǔ)專業(yè)課程包含不少細(xì)節(jié)和知識(shí)點(diǎn),如果想獲得較高分?jǐn)?shù),就要記憶背誦許多內(nèi)容,但改為等級(jí)制后,大家可以“抓大放小”,更注重對(duì)于主干知識(shí)的理解。
一年后,生科院本科生大部分的基礎(chǔ)課都開始采納半開卷的考試方式。
2022年,北大生科院正式開始從2020級(jí)本科生開始,在院內(nèi)的專業(yè)核心課、專業(yè)選修課、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐類課程的成績?cè)u(píng)定中采用等級(jí)制。學(xué)生成績85分及以上為A,往下遞推直到低于60分的F,共五個(gè)等級(jí)。
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