近日,江西瑞昌市第一中學一名老師因三名學生未填報清華北大,怒斥他們“以自我為中心”、“完全以一己之心填報熱門專業(yè)”,認為這是“教育的失敗”,并表示將解散該清北團隊合作微信群。7月7日夜里,該校發(fā)布了情況說明。
聲明中提到,高考成績公布后,漆某芳老師根據這三名學生的高考成績和與家長溝通的情況,建議他們填報清華或北大的相關專業(yè)志愿。然而,在得知三名學生并未填報清華北大志愿后,漆某芳在微信群內發(fā)表了不當言論。針對這一情況,瑞昌一中立即召開教師會議,漆某芳在會上作出了深刻檢討,并認識到自己行為的不當。學校進一步強調了家校溝通紀律,要求老師強化考試招生正面宣傳引導,充分尊重學生意愿,不得干預學生的志愿填報。目前,學校和漆某芳已向學生及家長表達了誠摯歉意,爭取他們的諒解。三名學生已按照自己的意愿填報志愿。
填報志愿到底聽誰的?聽老師的還是按照自己的意愿?這個問題的答案很明確:誰承擔填報后果,就聽從誰的意愿。學生選擇清北還是其他學校,代表了兩種完全不同的人生走向,所有后果都由考生及其家長承擔。相反,無論學生選擇哪所學校,并不影響老師的工作。如果學生上了清北之后后悔了,也不應由老師來承擔選擇的后果。前陣子有個案例,一個上了北大護理學專業(yè)的考生最后選擇了退學轉考清華,所有的后果和時間成本都由孩子承擔。
按照學校的說法,目前三名學生已按照自己的意愿填報志愿。換句話說,三名考生最終都沒有選擇清北,而填報了其他學校的熱門專業(yè)。這件事情也算是順利落幕,但思考不能停止。這一事件反映了當前部分學生及其家長的選擇已經漸趨理性,不再是非清北不上。由于高等學校專業(yè)設置的問題,清北的本科招生專業(yè)中也有不少在學生及其家長看來不那么好找工作的專業(yè)。在這種情況下,學生和家長會陷入保學校還是保專業(yè)的糾結。不同的學生及其家長做出了不同的選擇,人生道路自然也就不同。
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