晨光透過榕樹葉灑下斑駁光影，空氣清新的早晨，五山小學的孩子們背著書包結(jié)伴涌入學校。這條綠樹成蔭的上學路本是讓學校和家長都放心的路，但近期由于路過的五山新天地商場擬新開一個“網(wǎng)吧”，變得讓人憂心：網(wǎng)吧往往人員流動性大、成分復雜，社區(qū)和學生的安全如何保障？青少年網(wǎng)癮問題日益嚴重的當下，學生每天路過如何不受影響？目前五山花園小區(qū)居民、五山小學和華南理工大學附屬實驗學校管理方明確提出反對意見。

擬設上網(wǎng)場所旁邊就是不少學生去上課的路。籌建該互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所的廣州市青檸互娛網(wǎng)絡服務有限公司及所在商場——五山新天地方面則表示：不是網(wǎng)吧是電競門店，電競作為新興的數(shù)字化競技形式，也是時代發(fā)展的產(chǎn)物。目前電競專業(yè)擬在多個高校設立，該門店合法合規(guī)開。

天河區(qū)文化廣電旅游體育局已在5月15日組織有直接利害關系的各方代表，對該門店的行政許可進行聽證。

學校家長擔心網(wǎng)吧會成為學生“隱形陷阱”。擬設互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所位于五山花園小區(qū)二期首層。記者實探發(fā)現(xiàn)，擬設上網(wǎng)場所所在地原本為一家歡樂快喬餐飲店，位于靠近路邊的一樓。店面已經(jīng)貼上了撤場通知，去年12月就結(jié)業(yè)了。附近的居民李先生說，以前常帶女兒來這邊吃快餐，店面大概有一百多平。

為什么在此處開網(wǎng)吧會引發(fā)學校和家長的強烈反對？華南理工大學附屬實驗學校的函件指出，擬建網(wǎng)吧位于學生上下學必經(jīng)之路的一樓，大量學生選擇自行走路上學。網(wǎng)吧的存在容易誘導學生滯留，學生可能因好奇而進入網(wǎng)吧逗留，從而增加發(fā)生安全事故的可能性。五山花園的意見書也指出，將網(wǎng)吧開設于居民樓下、家門口，不僅會嚴重擾亂居民的日常生活，對周邊學校正常教學秩序產(chǎn)生極大干擾，更會嚴重威脅區(qū)域內(nèi)青少年的身心健康。

上述意見進一步指出，擬設上網(wǎng)場所位于五山花園小區(qū)二期首層，商業(yè)與住宅連為一個整體，屬于居民住宅樓內(nèi)，按《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，居民住宅樓（院）內(nèi)不得設立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所。記者實探發(fā)現(xiàn)，擬設網(wǎng)吧周邊住宅密集。

一位五山花園的學生家長表示，從保護未成年人的角度排斥在這里設立網(wǎng)吧。周邊學生并不缺上網(wǎng)的機會，缺少的是學習人工智能等高階互聯(lián)網(wǎng)知識的平臺，如若籌建地點經(jīng)營范圍是餐飲類、教育培訓類，定當歡迎捧場。

對此，籌建該上網(wǎng)場所的廣州市青檸互娛網(wǎng)絡服務有限公司相關負責人表示：“不是網(wǎng)吧是電競門店，現(xiàn)在大學都開設電競專業(yè)了，很多學生想去學。我們這邊不允許18歲以下的進來，而且全部都配備耳機，不會有噪音?！?/p>

此次糾紛的關鍵在于“200米”紅線之爭。根據(jù)條例，中學、小學校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓（院）內(nèi)不得設立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所。五山花園的意見書指出，擬設網(wǎng)吧的位置離華南理工大學附屬實驗學校（小學部）東邊圍墻直線距離約150米，離五山小學（東校區(qū)）西邊圍墻直線距離約180米，違反了相關規(guī)定。

五山花園的業(yè)主劉先生透露，聽證會上廣州市青檸互娛網(wǎng)絡服務有限公司的代表表示，五山新天地商場物業(yè)條件滿足開電競門店標準要求，是合法合規(guī)開電競。商場管理方則表示，此次聽證會的目的是確定網(wǎng)吧的開業(yè)是否合法合規(guī)，而不是討論網(wǎng)吧屬于電競還是娛樂行業(yè)。

網(wǎng)吧曾經(jīng)是很多老師、家長和學生的夢魘，隨著手機、平板、電腦和家庭寬帶的普及，過去的網(wǎng)吧逐漸升級為環(huán)境更好、設備更佳的網(wǎng)咖，以及上述電競門店，但依舊為家長和老師們忌憚。無論是網(wǎng)吧，還是網(wǎng)咖，以及電競門店，不可否認其對身心還未成熟的未成年的吸引。特別隨著近年來互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，青少年網(wǎng)癮問題愈發(fā)嚴重。根據(jù)調(diào)查報告顯示，中國有超過50%的中小學生存在不同程度的網(wǎng)癮問題。

華南師范大學廣州教育治理現(xiàn)代化高等研究中心執(zhí)行主任余暉建議，在具體執(zhí)行階段，政府有關部門應全面摸排學校周邊情況，對不符合規(guī)定的場所進行規(guī)范整治，并探索建立監(jiān)管的長效機制。他也提醒，新建的中小學校周邊既有相關場所如何搬遷改造，也需要進一步細化執(zhí)行方案。