高考人數(shù)下降升學不再只有獨木橋職業(yè)教育開啟多元成才路

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2025-05-31 12:30:09 百家號

5月22日，在山東省高密市第五中學，高三學生將寫有夢想的紙飛機拋向空中。高考臨近，各地學校組織減壓活動，幫助學生放松心情，迎接考試。

5月28日，教育部公布2025年全國高考報名人數(shù)為1335萬人，比2024年的1342萬人減少7萬人。這是自2017年以來高考報名人數(shù)首次減少。一些分析認為，適齡學生減少和高考復讀生變化是主要原因。但實際上，“高考”包括了普通高考和職教高考兩部分。過去幾年高考報名人數(shù)增加以及今年減少，主要與職業(yè)教育的發(fā)展有關。

前些年高考報名人數(shù)增加是因為職教高考加入，中職畢業(yè)生參加職教高考人數(shù)大幅增加；今年高考報名人數(shù)減少，則是因為職業(yè)教育實行了中高職貫通、五年一貫制及中本貫通，部分職教生不再參加職教高考，在完成中職段教育后直接升學到高職或者本科。這一變化打破了職業(yè)教育學歷“斷頭路”，通過長學制貫通培養(yǎng)模式，把部分學生從高考中解放出來，讓升學途徑更加多樣化。

多年來，我國在普通高考之外大力推進建立職教高考制度，并實施貫通培養(yǎng)的重要改革舉措，使職校學生擺脫升學壓力，同時提高技能人才培養(yǎng)。據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，2022年我國五年制高職轉專科學生數(shù)為54.29萬人，到2023年這一數(shù)據(jù)達到了60.70萬人。這意味著2019年、2020年分別有54.29萬、60.70萬中職學生實行了五年制貫通培養(yǎng)。過去五年間，中高職貫通、五年一貫制長學制培養(yǎng)規(guī)模進一步增大。如浙江省，2025年貫通培養(yǎng)規(guī)模已占中職教育的一半。還有一些地區(qū)則在推進3+4中本貫通培養(yǎng)。

由于貫通培養(yǎng)學生雖然升學但不參加高考，這類學生人數(shù)逐年增多，成為今年我國高考人數(shù)減少的主要原因。這也將給我國基礎教育帶來結構性變化。一方面，我國的職業(yè)教育不再是低于普通教育一個層次的層次教育。2022年新修訂的《職業(yè)教育法》明確將職業(yè)教育定位為與普通教育平等發(fā)展的類型教育。作為類型教育的職業(yè)教育，不僅有中職、高職，還有本科、碩士、博士。2024年和2025年，我國新增本科院校以職業(yè)本科院校為主，尤其今年新增職業(yè)本科占比高達70%。

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