媒體：升學(xué)不再只有“獨木橋” 職教貫通培養(yǎng)拓寬道路

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2025-05-30 09:00:24 百家號

媒體：升學(xué)不再只有“獨木橋” 職教貫通培養(yǎng)拓寬道路！隨著職教貫通培養(yǎng)模式的不斷推進，我國學(xué)生的升學(xué)選擇已經(jīng)更加多元。高考不再是唯一的出路。

5月28日，教育部公布2025年全國高考報名人數(shù)為1335萬人，比2024年的1342萬人減少7萬人。這是自2017年以來高考報名人數(shù)首次減少。輿論分析認(rèn)為，適齡學(xué)生減少以及高考復(fù)讀生變化是主要原因。但值得注意的是，這里的“高考”包括了普通高考和職教高考兩部分。過去幾年來我國高考報名人數(shù)增加及今年高考報名人數(shù)減少，背后主要原因是職業(yè)教育的發(fā)展。

前些年高考報名人數(shù)增加是因為職教高考的加入和中職畢業(yè)生參加職教高考人數(shù)大幅增加；而今年高考報名人數(shù)減少則是因為職業(yè)教育實行了中高職貫通、五年一貫制及中本貫通，部分職教生不再參加職教高考，在完成中職段教育后直接升學(xué)到高職或者本科。這一變化不僅打破了職業(yè)教育學(xué)歷“斷頭路”，還通過采取職業(yè)教育長學(xué)制貫通培養(yǎng)模式，把部分學(xué)生從高考中解放出來，讓升學(xué)不再只有“獨木橋”。未來職業(yè)教育的主要模式將是貫通培養(yǎng)，同時通過職普融通、高中多樣化發(fā)展，為我國學(xué)生提供多元升學(xué)與成才選擇。

多年來，我國在普通高考之外，大力推進建立職教高考制度。此外，還進一步實施貫通培養(yǎng)的重要改革舉措，使職校學(xué)生擺脫升學(xué)壓力，同時提高技能人才培養(yǎng)。教育部數(shù)據(jù)顯示，2022年，我國五年制高職轉(zhuǎn)?？茖W(xué)生數(shù)為54.29萬人，到2023年，這一數(shù)據(jù)達到了60.70萬人。這意味著2019年、2020年，我國分別有54.29萬、60.70萬中職學(xué)生實行了五年制貫通培養(yǎng)。過去五年間，中高職貫通、五年一貫制長學(xué)制培養(yǎng)規(guī)模仍在進一步增大。如浙江省，2025年貫通培養(yǎng)規(guī)模已占中職教育的一半。還有一些地區(qū)，則在推進3+4中本貫通培養(yǎng)。

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