高考選科組合正回歸文理分科物化雙選成主流(3)

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2025-04-23 14:16:55 今日頭條

近期，國內(nèi)多所“雙一流”高校宣布擴大本科招生規(guī)模，擴招名額集中在人工智能等前沿技術領域，而這些專業(yè)大多對選科均有明確要求，須選考物理、化學才能報考。

不同地區(qū)的學校選科呈現(xiàn)出不小的差異性。廣東省某普通高中高二學生吳佳因不擅長物理而糾結于選科。高一入學時，她原計劃選擇物理、生物和地理，但在高一下學期，老師向她介紹了最新的政策。權衡之下，吳佳放棄了學起來吃力的物理，轉(zhuǎn)而選擇了歷史、生物和地理三科。

吳佳的班主任建議，成績較好的學生為了沖刺“雙一流”高校的理工農(nóng)醫(yī)等熱門專業(yè)，應優(yōu)先選擇物理和化學。教學資源相對一般的高校，對“物化雙選”有要求的專業(yè)較少，不擅長理科的學生如果不打算學習理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)，就應轉(zhuǎn)而選擇“政史地”組合。

吳佳所在年級約有1000名學生，大概80%選擇了物理，其中成績較好的同學普遍綁定化學。浙江省共有600多所高中，吳松敏分析了一份涵蓋省內(nèi)400多所高中的選科統(tǒng)計數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)選擇物理、化學、生物的學生中，優(yōu)秀學生占多數(shù)，中等和基礎較弱的學生比例較少；而政治、歷史選科則呈現(xiàn)“正梯形”分布。

湖南省郴州市第一中學是省級示范高中，校長黃鴻明介紹，新高考前，學校理科與文科學生比例大約為2:1，考生從2021屆開始，選擇物理的比例逐年上升，從74.1%增加至2027屆的88.75%。他觀察到，一些普通高中，物理與歷史的選科比例更加均衡，有的甚至出現(xiàn)多數(shù)學生選歷史的情況。

造成這一差異也與新高考實行等級賦分有關。實行“3+1+2”模式的省份，2科“再選科目”將等級賦分。所謂等級賦分，即根據(jù)考生在某一選考科目中的原始分排序，按比例劃分等級，并賦予相應分數(shù)。這意味著，考生的最終得分不僅取決于自身水平，還與同一選科群體中的競爭對手相關，普通高中的學生也在回避與示范高中的學生直接競爭。

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