根據(jù)《監(jiān)獄法》規(guī)定,有勞動能力的罪犯必須參加勞動。監(jiān)獄按照有利于罪犯改造、有利于監(jiān)管安全等原則,組織罪犯從事生產(chǎn)勞動,進行技術(shù)教育,通過勞動,矯正罪犯的不良習慣,增強刑滿釋放后融入社會的能力。
監(jiān)獄實行“5+1+1”教育管理模式,即每周5天勞動、1天教育、1天休息。每天勞動結(jié)束后以及在休息的這一天里,監(jiān)獄還會開展多種形式的教育活動,引導(dǎo)罪犯反省自己的罪錯。
打好教育改造“組合拳”
鼓勵罪犯把刑期當學(xué)期
江蘇省監(jiān)獄管理局教育改造處處長劉勇:
學(xué)習和思想教育是貫穿罪犯改造全過程的,罪犯服刑的不同階段,課程內(nèi)容也各有側(cè)重。
為此,我們建立了一系列課程清單,圍繞認罪悔罪、法律常識、公民道德、勞動常識、時事政治等方面,合理設(shè)計、統(tǒng)籌安排教育內(nèi)容;通過組建民警講師團、聘請社會專業(yè)師資、開設(shè)特色講堂等形式,有計劃、有目標地對罪犯進行教育。
針對不同文化程度的罪犯,監(jiān)獄開展掃盲、小學(xué)、初中文化教育,鼓勵罪犯參加高等教育自學(xué)考試學(xué)習。
罪犯不服管教?
依法依規(guī)制止糾正