對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)，新年最快樂(lè)的事情之一就是收紅包。橙柿互動(dòng)的橙友圈里，四年級(jí)女生小憶在過(guò)年前一周就把壓歲錢使用計(jì)劃列出來(lái)了。她的計(jì)劃表做得既喜慶又清晰，左邊是壓歲錢明細(xì)，右邊是分配表。預(yù)計(jì)有3500元的壓歲錢主要來(lái)自爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、舅舅一家、叔叔一家、姑姑一家和爸媽。

小憶的媽媽陳女士表示，學(xué)校布置了一項(xiàng)作業(yè)，可以寫學(xué)習(xí)計(jì)劃或運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，而小憶選擇了寫壓歲錢使用計(jì)劃。家里有兩個(gè)姐妹，姐姐讀初二，妹妹讀四年級(jí)。從小看著姐姐有壓歲錢花，妹妹也學(xué)會(huì)了精明理財(cái)。每年回杭州后，小憶的第一件事就是去銀行存壓歲錢，賬戶已經(jīng)開了三年，存了幾千元。今年關(guān)于存多少錢進(jìn)銀行，母女倆還討論了一番。小憶不同意媽媽建議的2000元存款，她認(rèn)為需要留更多的現(xiàn)金來(lái)支付春季興趣班費(fèi)用。除了存進(jìn)銀行的錢，小憶自己保管剩余的壓歲錢，都裝在一個(gè)可愛(ài)的包里。前年家里換車時(shí)，小憶還從自己的壓歲錢中拿出100元，表示作為家庭的一員要出一份力。

對(duì)于女兒如何使用壓歲錢，陳女士不過(guò)多干涉，但小憶都會(huì)提前告知。通過(guò)多次用錢，小憶逐漸學(xué)會(huì)了更好地規(guī)劃財(cái)務(wù)。然而，對(duì)許多孩子而言，壓歲錢往往只是短暫地經(jīng)過(guò)他們的手，隨后就被父母收走。一位80后的家長(zhǎng)芒果媽媽說(shuō)，兒子現(xiàn)在讀高一，每年只有祖輩給的壓歲錢才會(huì)真正給他。近兩年，兒子不太喜歡拿現(xiàn)金紅包，而是希望在網(wǎng)上直接轉(zhuǎn)賬。另一位中學(xué)生家長(zhǎng)也有類似感受，女兒去年開始要求壓歲錢通過(guò)微信發(fā)放，以便購(gòu)買文具等物品?，F(xiàn)在中學(xué)生普遍擁有手機(jī)和微信號(hào)，社交和消費(fèi)大多通過(guò)手機(jī)完成，所以網(wǎng)上發(fā)紅包更方便。

有的孩子考慮的是怎么花錢，而有的孩子則思考如何儲(chǔ)蓄。初二學(xué)生的家長(zhǎng)陳先生已經(jīng)連續(xù)幾個(gè)月給女兒發(fā)利息了，每月三四百元。女兒的壓歲錢主要是祖輩和親戚給的，幾年前因?yàn)槲茨艹晒k理銀行卡，錢一直由女兒保管在一個(gè)挎包里，至今已有幾萬(wàn)元。一次偶然的機(jī)會(huì)，陳先生向女兒借錢，女兒提出要收取利息，后來(lái)陳先生歸還時(shí)給了200元利息，這讓女兒特別開心。這次經(jīng)歷啟發(fā)了她的“理財(cái)基因”，她了解到銀行利率較低，決定將錢投資到爸爸那里。父女商量后，定下了10%的月利率，每月支付三四百元利息。這種安排讓女兒逐漸明白了金錢的價(jià)值。