留學(xué)，還是一條出路嗎？(6)

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2024-07-15 14:19:38

課堂之外，很多留學(xué)生還會(huì)有另一個(gè)困擾：他們渴望交美國(guó)朋友，拓寬朋友圈，但嘗試之后，又往往發(fā)現(xiàn)自己無法擺脫以中國(guó)同齡人為主的社交圈子。

從表面上看，大家可能也會(huì)把它歸結(jié)為語言障礙，但就像我在書里提到，對(duì)于美本學(xué)生來說，派對(duì)是校園社交的主要平臺(tái)。中國(guó)留學(xué)生通常很難欣賞這種文化。調(diào)研中，許多學(xué)生都提到相似的情節(jié)：美國(guó)室友邀請(qǐng)他去參加派對(duì)，去了一次，就不想去了，慢慢地，室友不邀請(qǐng)了，兩個(gè)人漸行漸遠(yuǎn)，很難再做朋友。

就像剛才提到的，我這一代留學(xué)生，除了少數(shù)文科生，大部分都是出來讀理工科，又加上讀的是碩博項(xiàng)目，那幾乎就是國(guó)際學(xué)生的天下，主要打交道的對(duì)象就是導(dǎo)師和他的研究小組。即使班上有美國(guó)同學(xué)，大家也都是在校外租房子，可以過一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的，不怎么需要和美國(guó)人交往的生活。但是這一代，更多是本科留學(xué)生，大部分住學(xué)校公寓，大部分美本教育多是通識(shí)教育，即便是數(shù)學(xué)專業(yè)也有人文社科的課程，跟美國(guó)學(xué)生的交往機(jī)會(huì)更頻繁，也更不容易脫離這種社交文化的影響。

《為派對(duì)買單》這本書里，作者提出過一個(gè)概念，叫做「保護(hù)性隔離」，學(xué)生選擇避開讓他們感到被邊緣化的校園文化，尋求相互安慰和支持的社交空間。所以我認(rèn)為，美國(guó)大學(xué)應(yīng)該提供系統(tǒng)性的平臺(tái)來促進(jìn)跨文化的交流，而不能僅靠學(xué)生個(gè)體去自主適應(yīng)。

很多人覺得，這是國(guó)際學(xué)生的適應(yīng)和融入問題。我認(rèn)為，不能只強(qiáng)調(diào)國(guó)際學(xué)生的適應(yīng)和融入。適應(yīng)更多是單向的，暗含一種弱勢(shì)者或者外來者去適應(yīng)強(qiáng)勢(shì)文化和主流環(huán)境的意思。但美國(guó)幾乎每一所大學(xué)談及為什么要招國(guó)際學(xué)生的時(shí)候，都會(huì)說這是國(guó)際化教育的一部分，而國(guó)際化教育是學(xué)校的重要使命。那么在這個(gè)過程中，必然不是單向的適應(yīng)，而應(yīng)該是雙向的學(xué)習(xí)。

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