摜蛋能否進(jìn)校園？初衷寓教于樂家長(zhǎng)擔(dān)心孩子上癮

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2024-01-31 16:32:56 中國(guó)青年網(wǎng)

原標(biāo)題：摜蛋能否進(jìn)校園？

近日，據(jù)《南方都市報(bào)》等媒體報(bào)道，湖北宜昌一所學(xué)校把摜蛋項(xiàng)目定為校本教程，同時(shí)還給學(xué)生們布置作業(yè)，要求他們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)打摜蛋。

為此校方特別印制了一批專用撲克道具，作為新年禮物發(fā)給全體師生。

該校工作人員表示，校方并沒有強(qiáng)制要求，也不算是寒假作業(yè)，只能算是一個(gè)興趣教育。

對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)不具備強(qiáng)制性的“寒假作業(yè)”，估計(jì)是最受歡迎的“寒假作業(yè)”。

當(dāng)很多學(xué)生的寒假生活被補(bǔ)課與作業(yè)塞滿，當(dāng)很多學(xué)生一到放假就只能孤單地困守在家，能夠與小伙伴聚會(huì)玩耍就顯得彌足珍貴。

學(xué)校以開設(shè)“校本課程”為名，又是送撲克，又是提要求，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，就如同有了好好玩耍的“尚方寶劍”。

摜蛋可不可以進(jìn)校園？

這個(gè)問題并不是簡(jiǎn)單的判斷題。

校方的初衷是，寓教于樂。

校本課程的設(shè)立本來(lái)就是突出不同學(xué)校的辦學(xué)特色，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念，以更接近學(xué)生個(gè)體知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的方式，組織更適合學(xué)生參與的各類活動(dòng)。

摜蛋的確是一種有趣的游戲，可以增進(jìn)親子互動(dòng)，加強(qiáng)師生間和學(xué)生間的聯(lián)系溝通，鍛煉邏輯思維、策略協(xié)作、計(jì)算統(tǒng)籌等能力。

但問題在于，當(dāng)有人把麻將當(dāng)成是精密計(jì)算、協(xié)同合作的智力體操時(shí)，也有人在輸贏中逐漸沉淪；當(dāng)有人站上電子競(jìng)技國(guó)際大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，也有人在網(wǎng)游成癮中不能自拔。

從本質(zhì)上講，摜蛋和這類游戲一樣利弊參半。

以筆者所在的江蘇省為例，這個(gè)牌類游戲如今可謂盡人皆知，坊間流傳的那句“飯前不摜蛋，等于沒吃飯”的戲語(yǔ)，頗能道出它深入人心的程度。

可以說(shuō)，再怎么強(qiáng)調(diào)它是一種智力運(yùn)動(dòng)，其本質(zhì)仍然是一種大眾喜聞樂見的游戲，并且是一種挺容易“上頭”的游戲。

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