第三,人口性別結(jié)構(gòu)的變化。在性別偏好的文化環(huán)境中,受孩子經(jīng)濟、社會、家庭的比較利益、性別鑒定技術(shù)、低生育率等綜合因素作用下,中國過去40多年的出生人口性別比一直是偏離103—107個男嬰對應100個女嬰的正常值,長期處在出生性別比偏高的狀態(tài)當中。根據(jù)國家統(tǒng)計局資料推算,1980年到2022年期間,一共出生了8.08億人口,他們的平均出生性別比為114.4。如果按照性別比105作為基礎值來推算,這40多年中,男性比女性多生了3400萬人—3500萬人。
隨著時間的推移,不同出生隊列的性別結(jié)構(gòu)失衡的信息會伴隨每一個出生隊列的終身,到什么年齡段就會產(chǎn)生相應的性別失衡問題。七普數(shù)據(jù)顯示,2020年20—40歲的適齡婚姻人口,男性比女性已經(jīng)多了1752萬,未來的20年,將還有1700多萬的多出生的男性逐漸進入婚姻年齡。性別失衡問題已經(jīng)從出生性別失衡轉(zhuǎn)化成了社會性別失衡,這樣的背景下,婚姻競爭性增強、婚姻成本提高、離婚率提高,以及未來養(yǎng)老的特困人群的增加等等,都會形成一些新的社會挑戰(zhàn)。
第四,從人口的素質(zhì)方面來看,人力資本的積累越來越強,提高人口綜合素質(zhì)的努力永無止境。改革開放初期到現(xiàn)在,衡量一個國家健康狀況的五大指標,即平均預期壽命、新生兒死亡率、嬰兒死亡率、5歲以下兒童死亡率以及孕產(chǎn)婦死亡率,都優(yōu)于與我們所處的中高收入國家平均狀況,健康改善提供教育、技術(shù)、技能、知識的良好載體。在健康逐漸變好的情況下,教育的進步是突飛猛進的。九年義務教育的鞏固率達到95%以上,高中階段的毛入學率達到92%,高等教育的毛入學率接近60%,進入了穩(wěn)定的大學普及教育階段。2019年普通高等院校招生人數(shù)超過了1000萬,2022年普通高等院校的畢業(yè)人數(shù)超過了1000萬,我國已經(jīng)進入了高等教育招生人數(shù)和畢業(yè)人數(shù)雙千萬的階段。根據(jù)現(xiàn)在高校在校人數(shù)和高等教育適齡人口來推算,這樣的情況至少維持相當長的一段時間。截止到2022年,累計受過高等教育的人口已達2.4億,占了總?cè)丝诘?7%,即平均每六個人中就有一人接受過高等教育。2022年新增勞動力平均受教育年限已經(jīng)達到了14年,按現(xiàn)在的學制推算,相當于大學二年級的水平了,其中有一半以上都受過高等教育。提高人口綜合素質(zhì)的努力是一個永無止境的事情,我們有理由相信,未來的人口素質(zhì)會在現(xiàn)在的基礎之上繼續(xù)提升,人力資本也在不斷地日積月累,未來的人力資本將成為我們經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的新動力。
知名婦產(chǎn)科醫(yī)生段濤撰寫的《低生育率背景下產(chǎn)科面臨的挑戰(zhàn)》一文引發(fā)了公眾對產(chǎn)科現(xiàn)狀的關(guān)注。
2024-04-25 11:26:58生育率走低據(jù)3月20日發(fā)表在《柳葉刀》期刊的一項研究,到2050年,四分之三國家的人口將減少;到本世紀末,幾乎所有國家的人口都將減少。
2024-03-22 13:21:01一半國家生育率低到無法維持其人口規(guī)模