堅(jiān)持聚焦短板，注重實(shí)效。立足村莊實(shí)際，聚焦村莊規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公益設(shè)施、公共服務(wù)、人居環(huán)境、移風(fēng)易俗、扶困濟(jì)弱等急難愁盼和民生實(shí)事，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，改善生產(chǎn)生活條件。

（三）活動目標(biāo)

縣級普遍建立“我的家鄉(xiāng)我建設(shè)”活動的工作機(jī)制，形成熱愛家鄉(xiāng)、回饋家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的濃厚氛圍，農(nóng)民參與鄉(xiāng)村建設(shè)的積極性主動性創(chuàng)造性充分激發(fā)，社會力量投身家鄉(xiāng)建設(shè)的渠道有效暢通，宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設(shè)有力推進(jìn)，村容村貌持續(xù)改善，優(yōu)秀文化傳承創(chuàng)新，逐步使“我的家鄉(xiāng)”基本具備現(xiàn)代生活條件，農(nóng)民就地過上現(xiàn)代文明生活。

三、活動內(nèi)容

（一）組織農(nóng)民在鄉(xiāng)建設(shè)。按照規(guī)定程序和方法，組織在村農(nóng)民參與村莊建設(shè)。采取“請進(jìn)來教”與“走出去學(xué)”相結(jié)合的方式，組織村“兩委”、村民代表學(xué)習(xí)動員村民和在外老鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的經(jīng)驗(yàn)做法。圍繞“建設(shè)什么樣的村莊、怎樣建設(shè)村莊”，引導(dǎo)農(nóng)民獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、共商共議，積極參與村莊規(guī)劃、建設(shè)、管護(hù)等鄉(xiāng)村建設(shè)重要事項(xiàng)。推進(jìn)村莊微改造，組織農(nóng)民參與村內(nèi)入戶路、“三線”整治、綠化亮化、農(nóng)房改造、池塘整治、活動廣場等小微項(xiàng)目建設(shè)。推行以工代賑、投工投勞、雇工購料、積分制、工分制等參與方式和先建后補(bǔ)、以獎代補(bǔ)等支持方式。推廣“門前三包”、受益者認(rèn)領(lǐng)、使用者協(xié)會、公益管護(hù)崗位等做法，支持村民參與農(nóng)村公共設(shè)施管護(hù)。

（二）倡導(dǎo)大學(xué)生到鄉(xiāng)建設(shè)。鼓勵(lì)在外就讀大學(xué)生充分利用寒暑假、小長假、實(shí)習(xí)期，積極參與家鄉(xiāng)建設(shè)。引導(dǎo)大學(xué)生以家鄉(xiāng)為標(biāo)本開展社會實(shí)踐活動，立足學(xué)業(yè)關(guān)聯(lián)課題和家鄉(xiāng)建設(shè)需求，走百家、進(jìn)百家、知百家，拜農(nóng)民為師，和農(nóng)民交朋友，把論文寫在大地上。支持大學(xué)生發(fā)揮所長，參與村情調(diào)查、村莊規(guī)劃、項(xiàng)目策劃、建設(shè)施工、藝術(shù)設(shè)計(jì)、文化傳承、產(chǎn)品營銷等事業(yè)發(fā)展，開展健康咨詢、日間照料、技術(shù)推廣、教育輔導(dǎo)等志愿服務(wù)。支持大學(xué)生宣傳推介家鄉(xiāng)規(guī)劃藍(lán)圖、優(yōu)勢資源、特色文化，講好發(fā)展故事，爭取高校資源，助力家鄉(xiāng)建設(shè)。鼓勵(lì)原籍普通高校和職業(yè)院校畢業(yè)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)興業(yè)、到村任職。