父母重視教育,小炘煬又天資聰穎,他很快展現(xiàn)出了驚人的學(xué)習(xí)天賦:
兩歲半的時(shí)候,他用3個(gè)月的時(shí)間就認(rèn)識了1000多個(gè)漢字;
上小學(xué)后,連續(xù)跳級,僅2年的時(shí)間,張炘煬就學(xué)完了小學(xué)6年的課程;
讀完兩年初中,他在家自學(xué)半年后,又直接跳到高三。
2005年,不滿10歲張炘煬和一群比自己大七八歲的人一同奔赴高考考場。
那時(shí)候,他個(gè)頭才1.43米,臉上滿是童真和稚氣。
從考場出來那一刻,萬眾矚目,閃光燈和攝像機(jī)對著他不停地拍攝。
父親更是一把舉起他,驕傲和喜悅都寫在臉上。
在中國,從來不缺有關(guān)“神童”的傳說。
但像張炘煬這樣,10歲高考,13歲讀研,16歲讀博,一路高歌猛進(jìn),開掛式成長的孩子,真的屈指可數(shù)。
當(dāng)時(shí),很多人都覺得,這個(gè)孩子未來不可限量。
只是很多故事,我們想到了開頭,卻沒能猜到結(jié)局。
“不買房就不答辯”
是教育種下的因果
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一句話:
“有人是少年天才,長大卻譜就一曲傷仲永;有人看似平庸,最終也能順?biāo)煲簧?。?/p>
天才隕落,從不是突然起來的悲劇,而是有跡可循的因果。
張炘煬后來的“特立獨(dú)行”,到最終淪為平庸,從父母的教養(yǎng)方式來看,其實(shí)早有預(yù)兆。
1.過度控制,養(yǎng)成了天才巨嬰。
2011年,張炘煬考上博士后,央視對他做過一期專訪。
在那不久前,他向父母提出了“不買房就不答辯”的要求。
要知道,那時(shí)北京的房價(jià),每平方米已經(jīng)幾萬元起,對于都是普通職工又常年租房陪讀的父母來說,根本沒有能力負(fù)擔(dān)。
最后夫妻倆只能租了個(gè)房子,騙兒子是買來的,他才順利畢業(yè),并考上博士。
當(dāng)主持人問他,為什么向父母提出這個(gè)要求時(shí),張炘煬回答:
◇深入挖掘格物究理思想方法的豐富內(nèi)涵,并將其同馬克思主義的世界觀和方法論有機(jī)融合,可以幫助我們拓寬思維視野,豐富思維方式,提升思維能力
2023-10-24 21:31:43習(xí)近平總書記這樣格物究理