立法禁止16歲以下中小學(xué)生使用智能手機

智能手機管理成中小學(xué)校普遍性難題專家建議

本報記者 邢東偉 翟小功

上課玩、下課玩、自習(xí)玩,走路玩、吃飯玩、睡覺玩……

走進中小學(xué)生教室,“抬頭不看黑板,低頭只顧手機”的現(xiàn)象屢見不鮮、屢禁不止。

隨著智能手機在未成年人群體中的普及,不少學(xué)生對手機越來越依戀,不僅對視力不好,還消耗精力,擾亂課堂秩序。智能手機的校園管理已成為中小學(xué)校普遍性難題。

如何破解?海南師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院院長趙志忠建議,盡快立法禁止16歲以下中小學(xué)生使用智能手機。

中小學(xué)生使用智能手機“多宗罪”

“孩子一直鬧著要手機,我正在猶豫要不要買。”?？谑幸幻W(xué)四年級學(xué)生家長吳女士告訴記者。

讓吳女士擔(dān)憂的是,由于智能手機可以上網(wǎng),如今網(wǎng)站良莠不齊,部分網(wǎng)站存在涉黃、暴力等不良信息。孩子心智尚未成熟,缺乏辨別能力,易受到這些有害信息的影響。

“玩智能手機占用大量學(xué)習(xí)時間,而且分散學(xué)習(xí)精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)完不成或者完成質(zhì)量不佳?！苯?jīng)過大量調(diào)研之后,趙志忠得出結(jié)論。

趙志忠認為,智能手機進校園與網(wǎng)吧進校園無異,導(dǎo)致很多中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等,學(xué)生在課堂上往往心不在焉,學(xué)習(xí)效果極差。

“‘手機攀比’之風(fēng)在校園里彌漫……”?？诤芏嘀行W(xué)生家長表示無奈,不同智能手機價格差異巨大,孩子互相攀比智能手機的好壞,追求物質(zhì)享受,嚴重影響樹立正確價值觀。

此外,因智能手機可以查閱作業(yè)答案,許多學(xué)生在做作業(yè)時不再動腦筋,甚至在考試時都使用手機作弊,這些現(xiàn)象對班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)都產(chǎn)生不利影響。