復(fù)旦教授連麥家長后遭多次無理舉報教育生態(tài)受侵蝕

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2026-05-21 16:31:19 環(huán)球網(wǎng)

復(fù)旦大學(xué)副教授沈奕斐近日發(fā)視頻稱，因一場直播連麥，被家長舉報至多個部門。視頻下，許多老師轉(zhuǎn)發(fā)或點贊，表達(dá)了共鳴與無奈。

復(fù)旦教授連麥家長后遭多次無理舉報

事情起因是一位小學(xué)生家長通過直播連麥向沈奕斐咨詢孩子在學(xué)校里遭遇“校園霸凌”的問題。沈教授請她舉幾個最嚴(yán)重的例子，這位家長提到兩件事：一是自家孩子給同學(xué)分零食但同學(xué)沒有回贈；二是兩個孩子拌嘴并互相推搡了幾下。隨后，這位母親因為這兩件事反復(fù)投訴、舉報學(xué)校和老師，甚至報警。

復(fù)旦教授連麥家長后遭多次無理舉報教育生態(tài)受侵蝕

沈教授分析這不是霸凌，而是家長陷入了極端的“受害者邏輯”，把正常的兒童社交摩擦上綱上線。然而，就因為這番分析，家長轉(zhuǎn)頭開始舉報沈教授，先是舉報侵犯隱私，但視頻做了變聲處理并未泄露隱私；隨后又向復(fù)旦大學(xué)多個部門投訴，舉報教授直播影響教學(xué)、工作失職。

復(fù)旦教授連麥家長后遭多次無理舉報教育生態(tài)受侵蝕

沈奕斐教授連日撰寫情況說明、配合調(diào)查，連正常工作都無法開展。復(fù)旦大學(xué)按程序調(diào)查后，查清事實，并未處分老師。沈教授提到，收到1000多條留言，其中不乏基層一線教師的委屈與心聲。有人表示被無理家長舉報到失眠，有人為了不惹麻煩只能對孩子睜一只眼閉一只眼，還有人說用心教書卻被步步緊逼，寒透了心。

復(fù)旦教授連麥家長后遭多次無理舉報教育生態(tài)受侵蝕

半月談曾報道，西南某基層教育局2024年1至8月共收到128條舉報教師的信息，經(jīng)調(diào)查僅7起舉報基本屬實。其余不屬實的舉報中不乏惡意行為。例如，當(dāng)年4月，當(dāng)?shù)匾幻麑W(xué)生犯錯被老師批評后，撥打市民服務(wù)熱線舉報相關(guān)教師“體罰毆打?qū)W生”等，經(jīng)核查均不屬實。

復(fù)旦教授連麥家長后遭多次無理舉報教育生態(tài)受侵蝕

中國教師報刊載知名教育專家湯勇的文章指出，這種無成本、無底線的泛舉報、濫投訴正在悄然侵蝕教育生態(tài)的根基。如果誣告沒有成本，胡鬧可以持續(xù)不斷，最終只會損害多數(shù)人的利益，冤枉不該冤枉的老師，傷害不該傷害的孩子。如果所有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師最后都在壓力里慢慢沉默，教育只剩下“別出事、別投訴、別惹麻煩”，那么最終老師將會一個個躺平。

教育最好的樣子不是家長和老師互相防備，而是大家一起，包括有更多的沈奕斐教授，能真正站在“幫助孩子成長”的這一邊。九派評論也認(rèn)為家校本該是并肩的戰(zhàn)友，信任一旦碎了，修復(fù)需要很久。舉報被濫用會沖垮童真的樂園，辜負(fù)辛勤的“園丁”，最終也將誤了孩子的一生。

(責(zé)任編輯：zhangxiaohua)

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