三月的洛陽，春風(fēng)拂過邙山，鳳凰山生態(tài)紀(jì)念園里，玉蘭花開得正盛。清晨的陽光穿過松柏林間，灑在一片新辟的草坪上，那里正在舉行樹葬儀式。沒有焚香燒紙的煙霧繚繞，沒有鞭炮的喧囂作響，只有鳥鳴聲聲和山風(fēng)輕拂。

對(duì)于洛陽商業(yè)職業(yè)學(xué)院的大二學(xué)生張明雨來說，這片園區(qū)她已經(jīng)很熟悉了。學(xué)習(xí)陵園服務(wù)與管理專業(yè)的她，和同學(xué)一起來到鳳凰山生態(tài)紀(jì)念園實(shí)習(xí)，他們的工作包括學(xué)習(xí)葬禮主持、進(jìn)行代客祭掃、協(xié)助整理園區(qū)等。當(dāng)初選這個(gè)專業(yè)時(shí)，家里人有些反對(duì)，覺得不太吉利。后來經(jīng)過慢慢溝通，他們也理解并支持了她的決定。

張明雨坦言自己有些輕度社恐，所以選擇了殯葬這一行?！斑@個(gè)行業(yè)很純粹，你用心做好服務(wù)，家屬能感受到，逝者也能得到尊重。不需要太多寒暄和社交，踏實(shí)做事就行?！睂?shí)習(xí)以來，張明雨和同學(xué)定期往返于學(xué)校和園區(qū)之間，逐漸適應(yīng)了陵園的工作節(jié)奏。“安葬儀式我參與過好幾次了，我覺得生命以另一種方式在延續(xù)，挺有意義的。”

幾天前，在洛陽商業(yè)職業(yè)學(xué)院的殯葬專業(yè)實(shí)訓(xùn)課上，大一學(xué)生李爽有了一次特殊的體驗(yàn)——他模擬逝者，躺在實(shí)訓(xùn)臺(tái)上，讓同學(xué)們練習(xí)給遺體穿衣?！罢f實(shí)話，第一次躺在那里的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)發(fā)毛的。但想著能幫同學(xué)們練習(xí)，也能讓自己提前職業(yè)脫敏，就咬牙堅(jiān)持了。”李爽說，他學(xué)的是現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理專業(yè)，這一行需要過硬的心理素質(zhì)和扎實(shí)的技術(shù)功底。“給遺體穿衣不是簡(jiǎn)單的事，要講究禮儀、講究手法，更講究對(duì)逝者的尊重。我們練得越多，將來走上崗位才能越從容?！?/p>

在洛陽商業(yè)職業(yè)學(xué)院，選擇殯葬相關(guān)專業(yè)的學(xué)生正在逐年增多。作為洛陽唯一開設(shè)殯葬專業(yè)的高校，學(xué)校開設(shè)有現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理、陵園服務(wù)與管理兩個(gè)專業(yè)，理論課包括中國(guó)殯葬簡(jiǎn)史、殯葬文化學(xué)等，實(shí)訓(xùn)課則涵蓋殯葬司儀主持、遺體收殮、現(xiàn)代遺體防腐、整容技術(shù)等內(nèi)容?！皻浽釋I(yè)人才目前在全國(guó)范圍內(nèi)都處于短缺狀態(tài)，不存在不好找工作的情況，可以說是畢業(yè)即可實(shí)現(xiàn)就業(yè)?！币晃粚I(yè)教師介紹，“隨著社會(huì)對(duì)殯葬服務(wù)要求的提高，行業(yè)需要更多受過系統(tǒng)專業(yè)教育的年輕力量加入。我們的學(xué)生還沒畢業(yè)，就有不少單位來‘搶人’了?！?/p>