代表建議AI醫(yī)學(xué)教育融合:系統(tǒng)推進(jìn)智能化發(fā)展!代表委員共話(huà)“十五五”,范先群代表提出系統(tǒng)推進(jìn)人工智能賦能醫(yī)學(xué)教育發(fā)展。他指出,人工智能與醫(yī)學(xué)教育的融合不僅是技術(shù)層面的結(jié)合,更是一場(chǎng)涉及理念更新、體系重構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)建立、能力重塑與治理升級(jí)的系統(tǒng)性變革。醫(yī)學(xué)教育作為專(zhuān)業(yè)門(mén)檻高、實(shí)踐要求強(qiáng)、社會(huì)責(zé)任重的重要領(lǐng)域,正迎來(lái)提升教學(xué)效率與人才培養(yǎng)質(zhì)量的機(jī)遇期,同時(shí)也面臨數(shù)據(jù)安全、倫理合規(guī)、學(xué)術(shù)誠(chéng)信與質(zhì)量可控等系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。盡管我國(guó)已開(kāi)展了一些積極探索并形成若干示范,但總體上仍存在應(yīng)用碎片化、治理滯后、資源不均、師資短缺等問(wèn)題。缺乏國(guó)家層面的統(tǒng)籌與標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng),可能錯(cuò)失戰(zhàn)略機(jī)遇,甚至引發(fā)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)并加劇區(qū)域差距。
范先群建議,加快推進(jìn)人工智能賦能醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展,形成有標(biāo)準(zhǔn)可循、有平臺(tái)可用、有師資可育、有模式可鑒的醫(yī)學(xué)教育智能化發(fā)展體系。具體措施包括:制定國(guó)家級(jí)應(yīng)用指南與倫理規(guī)范,明確標(biāo)準(zhǔn)和邊界;打造國(guó)家級(jí)公共服務(wù)平臺(tái),促進(jìn)教育資源公平分配;實(shí)施能力提升與教學(xué)模式改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);建立跨部門(mén)研究與治理機(jī)制,促進(jìn)評(píng)估與協(xié)同;形成可復(fù)制可推廣的示范成果,并定期驗(yàn)收。
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2026-03-12 14:54:57無(wú)人家務(wù)更進(jìn)一步