發(fā)現(xiàn)新物種的高中生回應(yīng)質(zhì)疑 科研非偶然。近日,一名浙江高中生胡家豪發(fā)現(xiàn)新物種“括蒼山脊蛇”,其研究成果發(fā)表在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《動(dòng)物系統(tǒng)學(xué)與進(jìn)化》上,引起了廣泛關(guān)注。然而,網(wǎng)上也有一些聲音質(zhì)疑他作為高中生是否真的參與了科研工作,認(rèn)為他可能只是運(yùn)氣好碰到了新物種,或者只是幫專家跑腿、做標(biāo)本。
面對(duì)這些質(zhì)疑,胡家豪表示,他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出,課余時(shí)間沒(méi)有把重心放在刷題和補(bǔ)課上,而是將更多精力投入到自己的愛(ài)好中。父母對(duì)他的興趣也非常支持。脊蛇的習(xí)性與其他常見(jiàn)蛇類不同,類似于蚯蚓,因此需要進(jìn)行細(xì)致且長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查。他認(rèn)為運(yùn)氣也是調(diào)查的一部分,在這個(gè)過(guò)程中,他記錄了每一筆數(shù)據(jù),并擁有所有照片的Raw格式底片及完整版權(quán)。盡管他只參與了部分工作,但這些工作在整個(gè)研究中不可或缺。
在研究過(guò)程中,胡家豪不僅收集資料,還參與了撰寫論文初稿和制作圖表等環(huán)節(jié)。他表示,制作圖表和使用PS軟件的操作流程對(duì)他來(lái)說(shuō)是一大挑戰(zhàn),但他通過(guò)視頻網(wǎng)站自學(xué),最終克服了這些困難。他認(rèn)為,找蛇的過(guò)程同樣充滿挑戰(zhàn),但通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,他成功完成了任務(wù)。發(fā)現(xiàn)新物種的高中生回應(yīng)質(zhì)疑 科研非偶然!