寒假即將結(jié)束,開(kāi)學(xué)季的腳步越來(lái)越近。與最長(zhǎng)寒假相對(duì)的是最短學(xué)期。北京市教委的通知確認(rèn)了2025-2026學(xué)年度第二學(xué)期將成為近十年來(lái)最短的春季學(xué)期。具體時(shí)間安排為2026年3月2日開(kāi)學(xué),到7月7日學(xué)期結(jié)束,總共只有18周零2天。
回顧近幾年的數(shù)據(jù),2016-2017學(xué)年第二學(xué)期長(zhǎng)達(dá)20周零3天,2019-2020學(xué)年更是達(dá)到20周零5天,去年的2024-2025學(xué)年也有整整20周。而即將到來(lái)的新學(xué)期比去年縮短了1周零5天,創(chuàng)下了近十年的最短紀(jì)錄。不僅北京如此,全國(guó)多地也出現(xiàn)了類(lèi)似情況,這對(duì)中高考考生提出了更高的自律要求。
2026年的春節(jié)較晚,2月17日才迎來(lái)新年,導(dǎo)致寒假相應(yīng)推遲。而7月初的學(xué)期結(jié)束時(shí)間相對(duì)固定,這就使得春季學(xué)期被“壓縮”。18周零2天的教學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)校、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都是一次不小的挑戰(zhàn)。老師們需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),保證教學(xué)質(zhì)量不打折扣,同時(shí)讓學(xué)生在不增加負(fù)擔(dān)的情況下掌握必備知識(shí)。以往20周的課程可以從容安排復(fù)習(xí)和鞏固環(huán)節(jié),現(xiàn)在則需要每一節(jié)課精心設(shè)計(jì),每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)高效利用。
對(duì)學(xué)生而言,學(xué)期縮短意味著學(xué)習(xí)節(jié)奏加快,課堂密度增加。原本分散在20周內(nèi)消化的知識(shí)現(xiàn)在要在更短時(shí)間內(nèi)掌握,這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力提出了更高要求。但同時(shí),學(xué)期縮短也意味著暑假提前,孩子們或許會(huì)感到開(kāi)心。
家長(zhǎng)們面臨的問(wèn)題更為復(fù)雜。孩子提前放假意味著要更早安排暑期生活,這對(duì)雙職工家庭來(lái)說(shuō)是個(gè)現(xiàn)實(shí)難題。同時(shí),學(xué)期縮短也意味著孩子在學(xué)校的有效監(jiān)管時(shí)間減少,家庭教育的重要性更加凸顯。家長(zhǎng)需要更多地參與到孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,輔導(dǎo)或請(qǐng)人輔導(dǎo),培養(yǎng)孩子的自我管理能力。