“鐵飯碗”光環(huán)褪去
“還要不要做老師?”這個問題困擾了楊筱兩年多。她曾是江西萬年縣一所村小的語文老師,教齡7年。兩年前,學校因生源不足需撤并,選調名額有限,她因為沒有編制,被告知要自行安排。
楊筱回到縣城,一邊帶托管班維持收入,一邊等待縣城里的教師招聘考試。兩年時間里,她意識到縣城似乎不缺教師。
楊筱所在的萬年縣隸屬上饒市,位于江西東北中部,至今未通高鐵。常住人口不足35萬人,縣城中心不大,9條公交線路覆蓋,連接車站、學校、醫(yī)院等,約40分鐘駛完全程。據澎湃新聞報道,萬年縣出生人口從2008年的7934人下降到2024年的2478人。今年3月初,萬年縣政府辦在答復網友時提到,學生規(guī)模逐年遞減,教師規(guī)模將有富余。為此,該縣短期內對有富余的相關專業(yè)教師不再考慮招聘。
這不是個例。今年已有鄱陽縣、遂川縣、信豐縣、上高縣等多個地方表示年內暫無中小學或幼兒園教師的招聘計劃。截至2025年9月,福建長汀縣、江西南城縣、江西豐城市、浙江臨安區(qū)、湖南衡山縣等地提出,要將小學教師遴選轉崗至初中任教,以及轉崗至其他事業(yè)單位的方案。
例如,湖南衡山縣在9月初發(fā)布通知,提到教師轉崗單位包括當地發(fā)改局、民政局、人社局、住建局等下轄單位。湖南新化縣教育局也提到,根據中小學校師生配置比例計算,目前縣里基礎教育階段教師編制整體上還存在短缺。對富余的小學教師,已經著手開始分流,部分外地籍教師調至外縣市工作;有對應教師資格證的小學教師則轉崗至初、高中任教。同時,縣里在研究小學教師分流至其他事業(yè)單位的政策。