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多地探索，中小學(xué)春秋假到底怎么放？(4)

2025-10-29 14:28:35 來源：央視網(wǎng) A+A-

專家：中國學(xué)生在校天數(shù)較多

增加校外體驗更利于成長發(fā)展

目前，中小學(xué)“春秋假”并沒有在全國普遍落地實施。推行過程中，也有家長擔心“假期多了，孩子學(xué)習會不會掉隊”；也有人擔心“插入春秋假，教學(xué)節(jié)奏會不會被打亂”；還有雙職工家庭本就工作繁忙，孩子憑空多了幾天假，家長都上班、誰來帶娃就成了問題。

種種現(xiàn)實問題，也成為“春秋假”難以落地的卡點。專家建議，對于“春秋假”的實施，應(yīng)該根據(jù)不同地方和條件，因地制宜、合理安排，多方協(xié)同配合，切切實實讓春秋假期發(fā)揮作用。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉表示，中國學(xué)生在校天數(shù)多于世界其他國家，尤其是發(fā)達國家，放假相對較少。在此基礎(chǔ)上增加假期，能讓孩子有更多戶外活動、校外直接體驗及社會參與，更利于成長發(fā)展。

儲朝暉認為，春秋假在全國推行較慢，一方面存在觀念上的偏差，另一方面，各地發(fā)展條件不均衡以及相關(guān)配套措施不完善等方面存在著堵點。

“春秋假是對過往放假方式的新調(diào)整，會帶來家長日程安排、學(xué)生假期去向問題，需解決配套措施。若各方面條件不具備，學(xué)生可能假期在家打游戲，效果不佳。推行春秋假也需要多方協(xié)同，還應(yīng)落實好職工帶薪休假制度，家校社應(yīng)共同創(chuàng)造條件，保障學(xué)生假期活動質(zhì)量?！?/p>

(責任編輯：0072)

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