教育是強國建設(shè)、民族復(fù)興之基。9月9日至10日召開的全國教育大會，為建設(shè)教育強國吹響了新的號角。

“要堅持以人民為中心，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民?！绷?xí)近平總書記在大會上強調(diào)。

憶往事，在浙江工作期間，習(xí)近平同志就高度重視教育工作，推動實施農(nóng)村中小學(xué)“四項工程”，即家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助擴面工程、愛心營養(yǎng)餐工程、食宿改造工程和教師素質(zhì)提升工程，不斷提升浙江城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展水平。

強教先強師

在天臺中學(xué)原校長鄭志湖的書房內(nèi)，習(xí)近平同志在2004年9月8日與第三屆省功勛教師的合影，被掛在最醒目的地方。

那天出席全省慶祝我國第20個教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教師大會的情景，現(xiàn)在還不時清晰地浮現(xiàn)在鄭志湖的腦海中。

省功勛教師，是當時浙江給予教師的最高榮譽，每位功勛教師可享受省部級勞動模范和先進工作者待遇。

那一年的17位獲獎?wù)咧?，絕大多數(shù)是在中小學(xué)一線辛勤耕耘的老師，其中多位來自山區(qū)海島的學(xué)校。

鄭志湖，在天臺這個山區(qū)小縣是出了名的“鐵人”。

每天早上6時他就出現(xiàn)在校園里，晚上11時以后辦公室的燈才熄滅。他撲下身子抓教學(xué)質(zhì)量，天臺中學(xué)成為浙江高中物理教學(xué)一張閃亮的名片。

在這次大會上，習(xí)近平同志代表省委、省政府，向受表彰的教師和先進個人表示祝賀，向全省廣大教職員工致以問候，也強調(diào)要努力為廣大教師創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，真心誠意辦實事，切實幫助他們解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的各種實際困難和問題。一席話，讓鄭志湖這名基層教育工作者心中暖洋洋的。

鄭志湖在學(xué)生寢室與學(xué)生談心（資料圖片）