面對突如其來的新冠肺炎疫情，張伯禮臨危受命，于1月27日飛赴武漢參與新冠肺炎的救治，在抗疫前線奮戰(zhàn)了80多天。在張伯禮帶領下，中醫(yī)醫(yī)療團隊進駐武漢市江夏方艙醫(yī)院，中醫(yī)藥全過程、全方位深度介入治療，實現患者零轉重、零復陽，醫(yī)護人員零感染，湖北省的確診病例中醫(yī)藥使用率和總有效率超過了90%。張伯禮主持研究制定的中西醫(yī)結合療法也成為中國方案的亮點。

如今，張伯禮每兩個月仍會去武漢探望康復的病人，“大部分人康復得不錯，還有部分人免疫功能還沒完全恢復，要讓他們徹底治愈，回歸正常的生活！”

“如何把大家的關注轉化為對中醫(yī)藥行業(yè)的認可、對中醫(yī)藥知識的傳承，才是更有價值的?！睆埐Y表示，中醫(yī)雖然古老，但并不落后，更不固步自封，“提升中醫(yī)藥的國際競爭力，首要的任務就是實現標準化、數據化，讓‘望聞問切’有可靠的現代科技支撐，讓中藥的療效通過成分、藥效、藥理、安全性等科學數據來驗證?！?/p>

今年5月，中藥國家重點實驗室落戶天津中醫(yī)藥大學，為創(chuàng)立這間實驗室，張伯禮帶領團隊艱苦奮斗近20年。實驗室現已儲備了6萬多份中藥組分，還擁有目前國內包含中藥組分數量最多、中藥有效成分數字化模型最多、檢索速度最快的數據庫，“中藥組分就是從傳統中藥中提取出有效的成分群，可在細胞、分子藥理水平相對清楚地揭示中藥的藥效物質基礎及作用機制，并能根據不同病癥重新配伍成方，可制成膠囊、壓片、注射劑?！庇捎谠谝咔榉揽仄陂g作出的突出貢獻，實驗室獲得了“全國抗擊新冠肺炎疫情先進集體”榮譽。

今年是張伯禮從教第三十八年，自1982年畢業(yè)留校以來，他始終要求自己站好三尺講臺，不負“教師”這個稱謂。每次出診，張伯禮的診臺都會圍坐著天津中醫(yī)藥大學的學生和醫(yī)院的年輕醫(yī)生，認真觀察他全程問診、檢查病狀、修改處方。張伯禮主持制定了國內首個中醫(yī)本科醫(yī)學教育標準《中國·中醫(yī)學本科教育標準》和世界中醫(yī)學教育史上第一個國際標準《世界中醫(yī)學本科教育標準》，在全球50多個國家和地區(qū)推廣應用。張伯禮還把自己多年積攢的400余萬元獎金全部捐給學校，成立“勇博勵志基金”，12年來資助了3000多名有志于中醫(yī)藥的年輕學子。