山東1300余名大學生正“回爐”深造追尋技能成才之路

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2025-10-24 10:22:56 新黃河

山東1300余名大學生正“回爐”深造追尋技能成才之路！他們是一批特殊的新生，有的是本科畢業(yè)，有的是大專畢業(yè)，有的當過兩年幼師，有的還是退伍軍人。大學畢業(yè)后，他們都想再學得一技之長，走技能成才、技能報國之路。

共同的愿景讓他們相聚在山東水利技師學院電力工程學院大學生技師班，這也是該學院開設的首個大學生技師班。在這里，他們“回爐”深造，追尋心中的就業(yè)夢。入學近兩個月來，學院為這些大學畢業(yè)生制定了詳細的培養(yǎng)方案，并積極聯(lián)系對口企業(yè)，推介大學生技師班，進行“預訂式合作”，為他們的實習和就業(yè)保駕護航。

大學生“回爐”上技校學技能并非個例。目前山東省技工院校本科畢業(yè)生就讀327人，大專(高職)畢業(yè)生就讀1033人。為促進大學生通過技能提升實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，今年山東省還實施了技工就業(yè)促進計劃，明確提出探索開設大學生技師班，推行“學歷+技能”復合型人才培養(yǎng)模式。

今年秋季入學后，山東水利技師學院電力工程學院組建了面向12名大學畢業(yè)生的大學生技師班——“技能卓越班”。這些大學生均已取得本科或?？茖W歷，此次入學后學制為2年，第一年在校學習，第二年到對口單位實習、就業(yè)。開學前電力工程學院組織學工、教學骨干共同制定培養(yǎng)方案，并從三個方面保障他們在有限的時間內(nèi)學到真才實學，實現(xiàn)來校就讀目標。

劉峰介紹，首先是調(diào)整教學計劃，適當壓縮通識類課程，提高專業(yè)課占比，讓他們盡快打好專業(yè)基礎。其次，組織骨干教師成立導師團單獨輔導，在其他班級正常課時的基礎上加開實訓課程，突出技師學院工學一體化教學模式的優(yōu)勢，在仿真電廠將理論融入實踐。此外，鼓勵自學，根據(jù)他們求學目標明確、學習基礎較好、學習主動性強的特點，鼓勵其利用業(yè)余時間開展自學，自學內(nèi)容由骨干教師共同制定，主要涉及專業(yè)基礎知識和應知應會的背誦內(nèi)容，定期考核。開學后第二天，學院召開了大學生技師班座談會，詳細解讀了培養(yǎng)方案。

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