中學00后教師讓學生自定班規(guī) 共創(chuàng)規(guī)則展現(xiàn)真實心聲

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2025-09-12 10:43:07 極目新聞

在廣東一所中學的初一班級里，幾十張匿名紙條記錄下了孩子們最真實的期待。00后班主任楊獻通過一場特別的“班規(guī)共創(chuàng)”活動，意外走紅網絡。他說：“學生的視角跟老師不同，我想聽見他們真實的聲音。”

9月10日，作為剛入職兩周的年輕教師，楊獻更愿意用平等、共情的方式與學生相處。他認為大家共同制定的規(guī)則才更容易被真心接受。

8月27日，在新學期班會上，楊獻向學生闡述了規(guī)則的意義，并舉例示范哪些可作為班規(guī)，如“進入教室應保持安靜”、“不要搖椅、轉筆影響他人”。隨后，他發(fā)放紙條，讓學生匿名寫下自己認為重要的班規(guī)條款。

楊獻將收上來的班規(guī)整理歸類，學生們提出的內容遠超預期?！安煌h他人外表”、“不搞小團體”、“不講不尊重異性的笑話”……這些條款不僅涵蓋學習紀律，更涉及人際尊重與情感包容。楊獻看到了孩子們內心深處的敏感與善良，這些條款背后可能是他們曾遭遇或目睹過的煩惱。能坦然寫出來本身就是一種信任。

次日，楊獻帶領全班對整理后的班規(guī)逐條表決，超過半數(shù)同意即生效。最終，這份由學生自己定制的班規(guī)被打印張貼于教室中，成為共同的承諾。

班規(guī)實施兩周后，楊獻明顯感受到不良現(xiàn)象在減少，集合遲到變少，午休紀律好轉，椅子用完及時歸位。幾天軍訓下來，班集體還拿了第二名，這讓他感到欣慰。

楊獻將孩子們寫的班規(guī)分享到網絡平臺，收獲了許多網友的點贊與共鳴。有人看到孩子們主動提出“不評論外表”，對下一代充滿信心；還有人感慨當年上學時從未意識到隨意開玩笑也會傷人，稱贊學生們真的很棒。網友們表示，學生們提出的規(guī)則反映了他們渴望被尊重和理解的心聲，這位老師給了他們表達的渠道。

一位學生在信息收集表中寫道：“我理想中的初中生活？就像現(xiàn)在這樣?！边@句話讓楊獻倍感溫暖。

楊獻表示，第一次制定班規(guī)并不全面，里面有很多內容與上課、學習無關。但他會繼續(xù)優(yōu)化這份班規(guī)，鼓勵學生不斷提出建議。在他看來，教育不僅是知識的傳遞，更是人格的塑造。他希望每個人都能正直勇敢，擁有豐富的精神世界，優(yōu)雅地面對生活。

(責任編輯：zx0176)

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